Онлайн книга «Опасный привал»
|
Ребята истово закивали. – Хорошо. – Учитель привычно расчехлил аппарат, протянул мальчишке с соломой на голове: – Александр. Мелкий Александр принял фотоаппарат как солнечный зайчик или готовый лопнуть волшебный мыльный пузырь. Потом быстро, решительно подошел к кромке реки, но тут заколебался: – Нет. Не знаю. Учитель подошел, встал рядом: – Опустись пониже. Видишь, как струится свет сквозь волну – вот он, ее характер. Поговори с ней. Или попробуй услышать ее. Мальчишка приободрился, и прозвучал щелчок затвора. – Очень хорошо. – Учитель бережно забрал фотоаппарат. – Настя, твоя очередь. Девочка-шваброчка приняла аппарат как святыню, прижимая ее к груди и чуть прикрыв глаза. Кто-то из ребят поторопил: – Солнце уходит. – Сейчас, – отозвалась Настя, – я сначала кадр представлю. Учитель одобрил: – Верно. Фотография рождается здесь, – он коснулся пальцем своего лба, – обрати, пожалуйста, внимание на блики вот тут, где река проходит под каналом. Настя, глубоко вздохнув, чуть шевеля губами, будто действительно разговаривая с водой, нажала на спуск. Потом каждый из кружковцев как-то по-своему «ловил» воду, и учитель для каждого находил какой-то особенный совет или просто пару слов: то не пугать ее (воду то есть) своей тенью, то лечь на травку и позволить земле утихомирить свои локти. Когда пришел черед снимать Лизе – а она была последней, – она особенно долго молча глядела на реку. И тогда учитель спросил: – Боишься? А та серьезно ответила: – Не-а. Жду, когда она улыбнется. И в этот момент легкая рябь прошла по воде точно улыбка. Щелчок. Все кружковские «отстрелялись», и тут учитель нежданно-негаданно повернулся к Оле: – Ваша очередь. – Он кивнул Надежде Ивановне, та передала фотоаппарат, а учитель, вдруг приняв какое-то решение, остановил: – Погодите. Я вам сейчас дам другой инструмент. – Он лично влез в кофр, вынул продолговатый кожаный чехол, извлек оттуда длинный объектив, привычно вставил его вместо штатного. По полянке прокатился от зависти вздох. Оля благоговейно приняла тяжеленький фотоаппарат: «Батюшки мои, ТАИР! Вот это да-а-а…» В видоискатель чудесного объектива увидела будущий кадр, чуть уменьшенное, но живое и какое-то очень красивое изображение. Повернув кольцо фокусировки, не без сожаления наблюдая, как исчезает таинственная раздвоенность в центре кадра, Оля прицелилась. Так хотелось ухватить все сразу: и удивительный водный «перекресток», и солнечный свет, которой почти уж в зените, и игру воды. Но все не помещалось. И учитель сказал вроде бы для всех, продолжая занятие, но Оля поняла, что специально для нее: – Нельзя захватить, удержать на фото все сразу. Выбирайте важное, а остальное оставьте без внимания. Непросто. Оля обычно снимала осязаемые сюжеты и вещи, линейки, мероприятия, выступления, а тут, где простор и народу в галстуках нет, непонятно, на чем сосредоточиться. Она максимально повернула кольцо фокусировки – мир в видоискателе сузился, но зато будто прыгнул к ней. Мощная оптика приблизила шлюз так, будто до него было не больше ста метров. Ничего себе! А на нем люди. Мужчина и женщина, точнее парень и девчонка, оба яркие, как на картинке: она блондинка в платье с цветами, он рыжий… рыжий. «Это фриц этот, Швах. А это кто с ним?» Разговор у них был, и, видать, серьезный: этот Швах то накатывал на девушку, а она отстранялась, то она льнула к нему – и назад. «Оригинально они тут ухаживают, как в магазинчик играют», – подивилась Оля. Девица то ручки сложит, то разведет, то пальчиком потычет, а парень злится и отворачивается. Кто кого тут обхаживает – совершенно неясно. Оле стало неловко, а Шваху надоело, он сплюнул и ушел. |