Книга Тогда и только тогда, когда снег белый, страница 115 – Лу Цюча

– Талант, – Фэн Лукуй дополнила список самым прелестным из слов, – талант – это тоже очень тяжело. Возможно, не стоит все время о нем говорить, чтобы не раздавить себя. Да, верно, руководитель хора был очарован талантом У Гуань. После того как ее выгнали из общежития, у нее больше не было возможности продолжать заниматься в хоре, что весьма опечалило его руководителя. Вот еще что…

Янь Маолинь, уставился на свой стакан, обхватив лоб двумя руками, ожидая, что скажет Фэн Лукуй.

– Соседка У Гуань по комнате уже простила ее.

– Спасибо, что сказали мне об этом.

* * *

Когда девушки покинули бар, снег уже прекратился. Река медленно катила свои воды. Они вызвали одно такси на двоих. Яо Шухань велела водителю сначала отвезти домой Фэн Лукуй. Вероятно, по той причине, что обе были слишком измотаны, всю дорогу они молчали. Когда такси начало подъезжать к жилому комплексу, первой заговорила Яо Шухань:

– Расскажи мне о своих выводах.

– Вы все еще ничего не понимаете?

– Нет.

– Я тоже пока привожу мысли в порядок, к тому же на следующей неделе итоговый экзамен за семестр. Хотя после случившегося его, скорее всего, перенесут…

– Не переживай. Не думай пока об этом деле, а хорошенько подготовься. Гу Цяньцянь также потребуется твое наставничество, не так ли? Обсудим все после экзамена, ничего страшного. Возможно, к тому времени мне тоже что-нибудь придет в голову.

– Надеюсь, мы сделаем одинаковые выводы.

Такси остановилось перед въездом на территорию жилого комплекса. Фэн Лукуй вышла из машины, закрыла дверь, помахала Яо Шухань рукой, а затем развернулась и направилась домой. Из-за того, что на улице было слишком холодно, такси заглохло. Перед тем как мотор снова ожил, Яо Шухань посмотрела на удаляющуюся фигуру Фэн Лукуй, на здание, окутанное морозной дымкой, на уличный фонарь во мраке и, наконец, на цепочку следов на земле.

В этот момент машина завелась и тронулась с места, оставив все у нее за спиной.

1

Школьная оранжерея вплотную примыкала к южной стене здания учебного корпуса и представляла собой полуподземное сооружение. Войдя в стеклянную дверь на западной стороне оранжереи, нужно было пройти прямо и спуститься на несколько ступеней вниз в центральный двор. Также можно было, поднявшись по железной лестнице слева, оказаться на открытой подвесной галерее. В самом ее центре была открыта дверь, ведущая на второй этаж учебного корпуса. С востока, юга и запада оранжерею окружали стеклянные стены. Две стены с восточной и западной стороны были перпендикулярны земле, а южная стеклянная стена имела наклон примерно шестьдесят градусов. Оранжерею возвели на основании предложения, внесенного председателем ученического совета. Согласно ее первоначальному замыслу, западная стена оранжереи должна была быть выполнена из цветного стекла, соединив в себе сюжеты картин Шагала. Таким образом, учащиеся, приходившие в оранжерею после школы, могли наблюдать в свете заходящего солнца чудесные картины, проецируемые на поверхность земли. Однако, поскольку бюджет был ограничен, эта идея не была воплощена в жизнь. Когда строительство было завершено, любопытные стекались сюда один за другим, каждый день протискиваясь в оранжерею и случайно наступая на какие-нибудь цветы и растения. К счастью, им это быстро надоело.