Онлайн книга «Серый кардинал империи: Путь в чины»
|
Казалось, разум мальчика открылся заново: на любой вопрос у него находился ответ, на любую беду — решение. Успехи сына, похвалы окружающих и даже достаток, начавший прибывать в дом, — всё подтверждало мысли отца о том, сколь незауряден его Алёша. Старый Морозов понимал: сын его рождён быть «большим человеком». Коли удастся ему пройти через все тернии экзаменов, вписать своё имя в золотые списки и выбиться в чины — за будущее можно не беспокоиться. Но именно это и тревожило отца. Он боялся, что Алексей, окрылённый лёгкими успехами, возомнит, будто мир лежит у его ног и всё — слава, чины, почет — дастся ему без труда, одной лишь хитростью ума. Ведь каким бы смышлёным ни был ученик, ему не миновать суровых испытаний на государственном поприще. Там, где тысячи лучших умов страны бьются за место под солнцем, одной смекалки мало. Истинное знание, как говорили древние, «не накопив малых шагов, не пройдёшь и тысячи вёрст; не собрав малых ручьёв, не наполнишь море». Здесь нельзя давать себе слабину, нельзя полагаться на одно лишь природное дарование. История о «Чудесном Троекурове» — талантливом мальчике, что растерял свой дар из-за праздности и отсутствия учения, — была известна каждому. Тот рассказ, написанный великим мудрецом прошлого, до сих пор служил напоминанием: без тяжкого труда даже самый яркий талант со временем угасает, становясь заурядностью. Поэтому сей рассказ и поныне числится в учебниках как вечное назидание юношеству. Но глядя на то, как сын в первый же день после школы, даже не притронувшись к обеду, бросился к столу и с головой ушел в работу, старый Морозов понял, что тревоги его были напрасны. «Мальчик-то знает цену делу, — с гордостью подумал он, — куда рассудительней меня в его годы». Каково было бы отцу узнать, что это рвение — плод первого же школьного наказания, бог весть. Постояв немного, отец принялся негромко давать наставления: — Ведущий штрих задает путь, побочный — следует за ним. Начинай твердо, веди мягко. Одно из другого вытекает — так и рождается живое движение. Алексей послушно менял нажим, следуя советам отца. А тот продолжал: — Истинное мастерство видно лишь в скорости, но такая власть над пером идет только от сердца. Коли станешь полагаться лишь на глаз да поправлять руку на ходу — быстро не напишешь. Сначала мысль, а уж за ней перо. Пока пишешь одно слово, думай о следующем. И не о форме его думай, а о сути, ибо форма лишь тень смысла… Скорость сама по себе не даст единства руки и помысла, но лишь набрав бег, можно забыть о себе и достичь совершенства. Алексей перестал следить за каждым завитком, сосредоточившись лишь на том, что последует за ним. И о чудо — письмо пошло быстрее и естественней. — Пусть скорость станет твоим дыханием, — наставлял отец. — Остановки для чернил или взгляда на текст обрати в едва заметные паузы в самом ритме. Широкий штрих — толкай, округлый — веди. Рука должна быть твердой: гуще чернила — пиши бойчее, жиже — придержи бег. Перекладывай листы бережно, точно нить в иглу продеваешь. Вся сила письма рождается в смене этой скорости. Голос отца звучал всё торжественней; оба они — и учитель, и ученик — целиком ушли в таинство каллиграфии. Чернила под пером Алексея теперь лились, точно воды великой реки — неудержимо и мощно. В глазах его были лишь строки, в сердце — лишь смысл, а перо само стало живым словом. Скорость и впрямь даровала то самое единство духа и плоти… |