Книга Королевы и изгои, страница 117 – Алена Филипенко

Авторы: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ч Ш Ы Э Ю Я
Книги: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я
Бесплатная онлайн библиотека LoveRead.ec

Онлайн книга «Королевы и изгои»

📃 Cтраница 117

— Тш-ш. – Я прижала палец к его губам. Подушечка пальца вмиг стала теплой от дыхания. – Не забывай: мы союзники.

Я с некоторым усилием убрала руку, отвернулась и вновь уставилась на брелок на полу. Я смотрела на него, будто загипнотизированная. Потом нахмурилась.

— Женя… – прошептала я.

Я будто разбудила его. Он вскочил и отрывисто заговорил:

— Да, я знаю, ты права. Извини за этот дурацкий разговор, зря я его начал… Нам лучше уйти и забыть про этот дом. Это было ошибкой. Пойдем, только время тратим…

Я подошла к тому месту, где лежал брелок, опустилась на корточки, включила на телефоне фонарик и посветила на пол.

— Что ты делаешь? – удивленно спросил Женя.

— Подойди. Присядь, только осторожно, вот сюда.

Он подчинился.

— Смотри. Видишь?

Весь пол был в пыли, но на одной из половиц, там, где лежал брелок, виднелись четкие чистые следы – пять размазанных полос, словно от пальцев. Как будто… эту половицу кто-то поднимал. Мы с Женей переглянулись и, одновременно вцепившись в края половицы, стали вытаскивать ее. Не сразу, но она поддалась. Мы отбросили ее в сторону и заглянули в нишу. Там лежала какая-то книга.

— Что это? – Женя вытащил ее и стал пролистывать страницы. – Школьная тетрадь? Не пойму.

— Дай посмотрю. – Я забрала находку и тоже пролистала несколько страниц, бегло читая вырванные из контекста слова. А затем сказала с триумфом: – Нет, это не тетрадь. Куда лучше. Это личный дневник.

Мы с Женей опять переглянулись и наверняка подумали об одном и том же. У нас в руках был ключ к разгадке!

Урок 21

Животный мир в школьной экосистеме

САША

Мы склонились над первой страницей.

2.09.1994

Дорогой дневник!

Вот я и в восьмом классе! Сегодня был первый день в новой школе. Я жутко волновалась, боялась, что меня не примут, но класс оказался забавным, все дружные. Я пока ни с кем не подружилась, вот только Рыбка поделился со мной циркулем и спросил, откуда я. Он очень милый, Рыбка. У него добрая улыбка.

Еще мне понравилась Птица. У нее волосы цвета молока и красивая красная юбка. От Птицы все мальчишки в восторге, кружат над ней. Вот бы оказаться на ее месте или хотя бы в кругу ее подружек. Но знаю, это невозможно. Она за весь день ни разу не взглянула в мою сторону…

Еще в классе был Кот. И на уроках я особо не обратила на него внимания. Хорошо разглядела его только в раздевалке. Он стоял передо мной, а потом вдруг повернулся, протянул мне мою куртку и спросил: «Это твоя?»

Я была в таком шоке, что не могла вымолвить ни слова. И просто закивала, как болванчик. Он знал, в какой куртке я пришла! Он обратил на меня внимание! Я была готова пуститься в пляс. Все смотрела на него. И, боже! У него же было лицо моего героя… Темные волосы до плеч, густые, блестящие, вьющиеся красивыми волнами. Брови прямые, хмурые, но глаза очень добрые и такие глубокие, что в них можно утонуть.

После уроков он пошел домой с Птицей в компании других мальчишек. Он нес ее сумку. Как же я ей завидовала! Я мечтаю, чтобы мне приснился сон, в котором я – это она.

На этом кончалась первая запись. Мы быстро прочли несколько следующих, но они не несли особой информации. Неизвестная девчонка рассказывала о своем классе: никаких имен, одни клички. Чаще всего она упоминала Кота, в которого явно влюбилась. Судя по записям, чувства были тайными. Сам Кот бегал за какой-то Птицей, курил с мальчишками за школой, развлекал девочек шутками и больше не делал ничего. На хозяйку дневника он не обращал внимания.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь