Книга Песнь безродного, страница 31 – Карина Володина

— И что, – хмыкаю я, – любимый инструктор Даскалу не смог увлечь его даже своими дисциплинами?

— Его любимый инструктор Даскалу, – язвительно отвечает Листер, – не собирался становиться инструктором вообще, но у Генри Лазареску были другие планы. Меня устраивала моя профильная и единственная дисциплина, однако Генри решил, что мой преподавательский потенциал пропадает зря. И на меня повесили целый курс. В лучших традициях, за пару дней до начала учебного года.

— И Ферка не делал никаких успехов, – киваю я, начиная догадываться, к чему всё идёт.

— Абсолютно, – подтверждает Листер. – Он ещё держался на первых курсах, но потом дела пошли всё хуже и хуже. Прогулы, побеги к непосвящённым друзьям, провалы по всем дисциплинам и – а вот это уже секрет Даскалу – излишняя увлечённость сывороткой.

— И откуда он брал сыворотку?

Листер печально фыркает.

— Думаешь, это так сложно, Алин? – интересуется он беззлобно. – Если бы. Официально, конечно, ниоткуда. Если у тебя нет диплома хоть какой-нибудь захудалой охотничьей академии и веской причины, почему тебе вдруг понадобилась сыворотка, ты её не получишь. Неофициально… Ну, например, знаешь ли ты, что у многих практиков после охоты остаются расходные материалы и это никак не контролируется?

— Нет, – коротко отвечаю я.

Я никогда даже не задумывался об этом.

— Ну, вот видишь, просвещение началось ещё до первых занятий, – усмехается Листер. – Пусть Ферка ни с кем здесь не подружился, но завёл несколько полезных знакомств. Получать сыворотку ему удавалось, а вот с дипломом вышло не очень.

— И ты никому не рассказал? – поднимаю я брови. – Твой студент нелегально доставал сыворотку, ни черта не учился, и никто об этом не знает?

— Мой безродный студент нелегально доставал сыворотку и ни черта не учился, – поправляет Листер. – Напомнить тебе, что обычно происходит с такими нерадивыми студентами, которые не могут спрятаться за родословной?

— Мне это не нравится, – цежу я.

— А мне не понравилась перспектива внезапного исчезновения Ферки из этой бренной жизни, – ведёт плечом Листер. – Кроме того, он совершенно безобиден.

— Он…

— …совершенно безобиден, – с нажимом повторяет Листер. – Контроль – единственное, в чём он преуспел, что неудивительно при таком количестве применений. Ты думаешь, я сделал неправильный выбор? У меня было несколько вариантов: отправить Ферку на убой, дать ему окончить академию и пустить в свободное плавание или завалить на всех экзаменах, чтобы он остался в академии ещё на год под моим присмотром. Что, ты поступил бы иначе?

— Я вижу, как ты за ним присматриваешь, – говорю я раздражённо. – И зачем за ним присматривать вообще, если он «совершенно безобиден»?

— Я спасаю его от… сомнительных увлечений, – преспокойно заявляет Листер.

Это даже не смешно.

— Правда? – с сарказмом спрашиваю я. – И как результаты?

— Для третьего дня моего присутствия здесь? – в тон мне переспрашивает Листер. – Знаешь, неплохо. Мы только разогреваемся.

— То есть ты спасаешь его от «сомнительных увлечений», – резюмирую я, – но «присутствуешь здесь» третий день. Интересная методика. Ты помогаешь ему дистанционно?

— Алин, я не могу находиться в этих стенах безвылазно, – недобро прищуривается Листер. – Иначе у меня не будет гордого звания практика, которому так радуется Генри Лазареску. Ферка… был предоставлен самому себе на три каникулярных месяца. Видимо, он не терял времени даром, если умудрился устроить… это ещё до официального начала занятий. Но всё поправимо. Я в этом уверен.