Книга Невероятная доктор Белль и Повелитель драконов. Книга 2, страница 109 – Айлин Лин

– Благодаря этому инструменту, созданному лордом Греем, – Блэквуд, как заправский фркусник, скинул ткань, открывая микроскоп, – мы можем заглянуть в процессы, происходящие в нашем организме, куда глубже, чем даже с помощью Всевидящего Ока. Микроскоп позволит нам увидеть саму основу жизни. Это клетки, именно из них состоят все живые существа.

По аудитории пробежала волна шепотков. В глазах многих читалось недоверие, но и интерес тоже.

– Каждое заболевание имеет свою причину, – продолжила я. – Не просто общее «нарушение баланса», а конкретное изменение в организме. Это может быть повреждение определённого типа клеток, вторжение болезнетворных микроорганизмов, или неправильная работа систем организма.

Я перешла к первой схеме, которую Сэм закрепил на большой доске.

– Взгляните на строение клетки крови. Их называют эритроцитами. Они переносят кислород по телу. При некоторых заболеваниях они меняют форму или разрушаются, что приводит к слабости, головокружению и другим симптомам.

Я продолжала объяснять, переходя от схемы к схеме, рассказывая о различных типах клеток и их функциях, о нервной системе и её работе, о том, как наше тело борется с инфекциями.

Заметив растерянность в глазах слушателей, решила перейти к практической части.

– Всевидящее Око позволяет видеть магические потоки, различного рода воспаления в тканях и органах, помогает оценить общее состояние пациента. Но оно не показывает невидимых глазу живых существ, способных вызывать болезни. Но микроскопу эта задачка по зубам. Магистр Харпер, приготовьте образец, пожалуйста.

Помощник кивнул и демонстративно капнул воду на предметное стекло, аккуратно накрыл её тонким покровным стеклом (чтобы капля равномерно распределилась) и поместил под объективприбора. Затем настроил фокус, чтобы изображение стало чётким.

После я пригласила желающих заглянуть в окуляр.

Первым подошёл пожилой профессор Элдридж, специалист по анатомии. Он долго смотрел в окуляр, затем поднял на меня изумлённый взгляд.

– Это ч-что такое? Я не верю своим глазам, – только и смог произнести он, по-настоящему побледнев.

Один за другим его коллеги, а затем и студенты подходили к микроскопу. Их реакции были разными: от недоверия до восторга, но равнодушным не остался никто.

– А теперь, – продолжила я, когда все вернулись на свои места, – давайте поговорим о том, как магу-лекарю использовать эти знания для более эффективного лечения.

Я перешла к самой важной части лекции: о том, как направлять магическую энергию не «вообще на больного», а прицельно на конкретные клетки и влиять на процессы с ними связанные.

– Представьте, что вы не просто заливаете огонь водой. Плюх! И готово. А как оно там дальше будет – покажет время. Нет, так нельзя. Ведь вы в основном снимаете симптомы, но не устраняете первопричину. Вместо того чтобы тратить огромное количество маны на общее исцеление, можно же, с гораздо меньшим расходом энергии, вылечить больного навсегда.

По мере того как я говорила, скептицизм на лицах многих профессоров постепенно сменялся заинтересованностью.

– Возьмём случай пациента с повреждением нервной ткани, – я указала на схему, изображающую нейрон. – Традиционный подход предполагает общее укрепление жизненных сил. Но если лекарь знает, что нужно восстановить именно миелиновую оболочку вокруг нервного волокна, – я обвела соответствующую часть рисунка, – то эффективность лечения многократно возрастёт.