Онлайн книга «Дни нашей жизни»
|
Мы так и пошли по коридору, держась за руки. Лена о чем-то болтала, а я чувствовал себя очень неуютно. – Тили-тили тесто, жених и невеста! – Это Илья пропел противным голосом, пробегая мимо. – Дурак, что ли? – закричала Лена и ударила его пеналом по голове. Я был в шоке: никогда прежде я не видел, чтобы дети так себя вели. Сейчас я понимаю, что почти все они прошли через детские сады или дополнительные секции, где и научились так странно общаться: обзывать друг друга и лупить. Я же попал в новую для себя, незнакомую и агрессивную среду. В школьном дворе Лена усиленно пыталась познакомить меня со своей бабушкой. – Пошли-и-и, ты ей понравишься! – тянула она меня за руку. Я упирался и в ужасе пытался найти глазами Славу – свое спасение от навязчивой социализации. Он возник откуда-то сзади. – Все нормально? – спросил он. – Нет, – сказал я. – Да! – сказала Лена. Я был готов вот-вот зареветь. С силой выдернув свою руку у Лены, я сделал то, что мечтал сделать с первой минуты, как оказался возле школы: спрятался за Славу. – Да что с тобой? – растерялась Лена. – Он не привык так много общаться, – мягко объяснил ей Слава. – Ты не переживай, завтра пообщаетесь. А то нам уже пора домой. «Нам пора домой» – это кодовая фраза. С ее помощью родители не раз спасали меня в детстве, когда другие дети настаивали, чтобы я с ними играл. По дороге домой Слава расспрашивал меня о школе: – Тебе там понравилось? – Нет. – А учительница хорошая? – Не знаю. – А что за девочка? – Не знаю. – А кто-то из ребят тебе понравился? – Нет. В общем, со школой у меня не задалось с первого дня. Сочинение на тему «Моя семья» На третий день Лена перестала меня пугать. Она оказалась вполне ничего. Во-первых, она много говорила, и ей было совсем не нужно, чтобы я отвечал. Во-вторых, во вселенной Гарри Поттера она бы выбрала Слизерин, как и я. В-третьих, она угощала меня конфетами в таком количестве, в каком дома мне бы никогда не разрешили их есть. Это, в общем-то, была главная причина, почему я решил с ней общаться. Хотя у нашей дружбы была и обратная сторона: сначала Илья и его друзья, такие же глупые, как и он сам, дразнили нас женихом и невестой. Лена бесилась, а я нет. Ведь жених и невеста – это обычные слова, а не оскорбления. Потом Илье наскучили эти дразнилки, и он заявил уже только мне: – Ты общаешься с девчонкой, потому что сам похож на девчонку. Я подумал, что он говорит так из-за моих волос (в детстве я не любил стричься и обрастал до такой степени, что волосы спадали на глаза). Но потом я понял, что говорит он о моем характере – ведь я не стал тогда дразнить собаку вместе с ним. На выпады Ильи я никак не реагировал, потому что до меня долго не доходило, что они обидные. Но однажды Лена спросила: – Тебе все равно, что он называет тебя девчонкой? – Да, пускай. – Обидно же… – Это же не обзывательство. – Обзывательство! – Ну ты же девчонка. Разве тебе обидно? – Я-то настоящая! А ты – нет, тебе должно быть обидно. Но, как бы то ни было, мне не было обидно, что я – ненастоящая девчонка. Наивность и искреннее непонимание того, что меня обижают, стали моей главной защитой. Илья не получал никакого ответа и очень быстро выдыхался. Последним прозвищем от него стало слово «аутист». Случилось это на уроке музыки, когда учительница поставила меня под летящие пули. А как это еще можно назвать? Все расшумелись, а она принялась приводить меня в пример как «хорошего спокойного мальчика, который всегда молчит». Думаю, всем понятно: хочешь подставить кого-то в детском коллективе – публично похвали его, унизив этим всех остальных. |