Книга Злодейский путь! Том 3, страница 106 – Эл Моргот

Кинув еще один взгляд на воркующую парочку, он свернул направо, чтобы им не мешать.

— Ал! Теперь ты прячешься на крыше. А Аннис за колонной, вон там! Идите сюда, оба!

— Все так плохо, учитель? – уныло спросила подошедшая девушка.

Ал спрыгнул с крыши перед ними.

— Думаю, уже получше. Мне потребовалась целая секунда концентрации, чтобы понять, где вы находитесь.

Ученики не восприняли это как похвалу.

— Раньше я мог вас даже краем глаза заметить, – пояснил Шен.

Аннис немного воспрянула духом после этих слов.

— Вы звали нас не без причины? – спросила она.

— Конечно. Идемте за мной, кое-чему научу вас.

Шен поманил их в свою комнату, где оставил шкатулку с проклятыми предметами.

— Присаживайтесь и смотрите, – произнес он, радушно указывая на пол.

Ученики расселись там, куда он указал, сам же он взял цветной мелок для письма и принялся рисовать перед ними небольшую печать, попутно разъясняя, для чего и как рисуется каждый символ. Ал и Аннис внимательно следили за каждым его движением.

Наконец печать была готова. Шен достал из шкатулки кисть для письма и положил ее в центр печати.

— Теперь осталось напитать печать духовной энергией. Если все получится, нить приведет нас к хозяину этой вещи. Ал, давай.

— Я? – опешил тот.

— Конечно, ты. Тебе нужно тренироваться пользоваться своими духовными возможностями.

Ал замотал головой.

— Я… Я не уверен, что это хорошая идея. Меня больше привлекает путь меча.

Шен от подобного заявления несколько опешил.

— Но у твоих духовных сил огромный потенциал. Почему ты не хочешь использовать все, что у тебя есть?

— Я… – Ал нахмурился и замолчал.

Воцарившееся молчание прервала Аннис.

— Ты боишься? – дерзко предположила она. – Твои духовные возможности слишком для тебя велики. Боишься, что не сможешь сдержать силы. Учитель, я видела, сколько трудов он приложил, чтобы подавить их и взять под контроль.

Шен уже не в первый раз осознал, что он очень-очень плохой учитель. Из-за своих личных переживаний и проблем он совершенно не обращал внимания на главного героя и то, что с ним творится. Будь он внимательнее, давно бы заметил, и ему не потребовалась бы помощь Аннис, чтобы понять эту простую истину.

Что ж, в оригинальной новелле после тех трех месяцев заключения главный герой сильно переменился. Выйдя наружу, он стал гораздо меньше сдерживаться и играть роль послушного ученика, он не щадил любого, посмевшего хоть как-то задеть его, пусть даже случайно. Так он скорбел и так он злился, так он примирялся с кровью на своих руках, намереваясь запачкать их еще большей кровью.

Сейчас же у главного героя не было причины для такой злобы, он по-прежнему продолжал играть роль прилежного ученика. И он боялся собственных сил, боялся того, что может навредить кому-нибудь, будет не в состоянии их сдержать. И у него не было никакой мотивации бороться с их обузданием. В этой версии он выбрал путь меча, потому что мог его контролировать. Стоило ли все оставлять как есть? Бессилие для главного героя, конечно, является проблемой. Но ведь у него остается аура неуязвимости. А для Шена так будет безопаснее, не правда ли?

— Аннис, тогда попробуй ты.

Глаза Ала вспыхнули и потухли. Он не сводил с Шена пристального взгляда, но того сейчас больше интересовала печать.