Онлайн книга «Империя. Знамя над миром»
|
— Вот и славно. Не давай им шанс. Никому из них. Ладно, хорошо, тему прошли пока. Чем собираешься заниматься в ближайшее время? Ну, кроме как сидеть безвылазно в Хранилище на Острове? Сашка удивлённо посмотрел на меня. — А что еще? Ну, кроме как доучиться в Императорском Высшем командном танковом училище в чудном городе Константинополе? Смеюсь: — Ну, нет, дорогой мой Наследник Престола Единства, так легко ты не отделаешься. Раз уж ты торчишь всё время в Константинополе, то займись чем-нибудь полезным. А заодно и опыт управления державой получи практический. Сын насторожился: — Что ты имеешь в виду? — Империя – это логистика. По дорогам Древнего Рима ездят до сих пор. Поэтому, в части практики, продумай и организуй систему скоростного транспорта всех видов между Константинополем и Новым Илионом. Сам знаешь, что это самый оживленный маршрут в Ромее. Слышал же наверняка про новые скоростные поезда между Городом и его аэропортами? Изучи вопрос. Может быть, следует экспериментально организовать такое движение между столицей и Илионом, так чтобы на новых скоростных поездах пассажиры могли доехать хотя бы часа за четыре до места. Изучи возможности, инфраструктуру, логистику, кадровое и техническое обеспечение. Тетя Ольга тебе окажет всяческое содействие. Прикинь сочетание скоростного железнодорожного транспорта на этом маршруте по сравнению с морским пассажирским транспортом, в том числе и скоростным на подводных крыльях, а также авиационным сообщением между Городом и Илионом. Прикинь также возможное продление маршрута дальше, вдоль берега Средиземного моря, вплоть до Ликии, а может и Александретты или даже Иерусалима. Представь также мне свои соображения о перспективах строительства скоростных магистралей между Санкт-Петербургом, Москвой и Константинополем. Да и Новым Царьградом в перспективе. Короче говоря, займись практическим делом. Это тебе не в танчики гонять. * * * ИМПЕРСКОЕ ЕДИНСТВО РОССИИ И РОМЕИ. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ. КРЫМ. ДВОРЕЦ МЕЛЛАС. 19 августа 1934 года Я бросил гальку в волны набегающего прибоя. Когда-то мы с Машей точно так сидели здесь в августе 1917-го. Семнадцать лет. Прошло ровно семнадцать лет с того памятного дня. И ровно семнадцать лет прошло с того дня, когда я повелел начать Битву за Проливы. Битву, которая изменила всё. Изменила историю России и всего мира. — Как дела в лицее? Мася пожала плечами. — Ну, пап, как там могут быть дела? Гоняют нас почём зря. Я всё знаю и понимаю, но иной раз не могу понять. Лишь хмыкаю в ответ. — Знаешь, доча, логика воспитателей не всегда понятна воспитуемым. Логика эта может быть устаревшей, но совершенно не факт, что она неправильная. В той же армии любой страны сержанты доносят понимание новобранцам посредством пинков и оплеух. Педагогично ли это? Действенно ли сие? Отвечу тебе как офицер и генерал – да, это действенно. Большинство новобранцев – это выходцы из деревни и зачастую привыкли утверждаться через банальный мордобой, в том числе и в виде «стенка на стенку» или «улица на улицу». Для таких в авторитете только тот, кто может им набить морду. Так что сержанты говорят с ними на понятном им языке. Впрочем, и сами сержанты часто в прошлом деревенские. Но гуманно ли это? Конечно. Лучше дать по голове новобранцу, чем он свою глупую голову сунет куда не надо, да ещё и подставит под смерть своих товарищей. |