Книга Одержимость Анны. Разбитые грезы, страница 53 – Макс Берман

– У тебя на руках не машина времени, а возможность вернуться обратно, увидеть правду и как-то на себя повлиять, – терпеливо объяснила маленькая версия.

– Ты говоришь загадками, будто знаешь больше меня, хотя это странно, учитывая, что ты младше меня, – заметила взрослая Анна, садясь на пол рядом с ребенком.

– Я не только твоя младшая версия… – Девочка улыбнулась хитрее и стала ходить небольшими кругами по комнате. – …Но и голос твоего разума.

– Ого. – Девушка скептически посмотрела наверх. – А я думала, что тебя не существует.

– Я существую у любого человека. Вопрос в том, слышишь ли ты меня? – философски заметил маленький мудрец. – Судя по тому, как ты тут оказалась… вряд ли.

Какой бы юной ни выглядела эта девочка, она казалась мудрее многих взрослых людей. Ее невинное милое лицо было лишь оболочкой чего-то более глубокого и понимающего.

– А что это за место? Это ведь не просто «библиотека воспоминаний», – спросила Анна, оглядываясь по сторонам.

– Нечто особое. – Мудрец в теле ребенка так и продолжал оставаться загадочным. – Место, где переплетены воспоминания, коллективные знания, архетипы. Самое главное то, что ты сейчас можешь взаимодействовать со мной и помочь себе… точнее, нам.

– Ты же знаешь, что мне нужно сделать, я вижу это по твоему хитрому взгляду. – Анна подошла к своей копии. – Скажи мне, и я сделаю.

– Это так не работает. – Девочка покачала головой с мудрой улыбкой.

– Дай подсказку хотя бы, – попросила Анна.

– Она окружает тебя. – Маленькая Анна раскинула руки, указывая на всю комнату, после чего взрослая девушка стала внимательно осматривать окружение. – Но это еще не все. «Если не можешь изменить ситуацию, то измени отношение к ней» – знакома фраза?

– По-моему, ее любили повторять тренеры личностного роста. – «Старшая сестра» покачала головой. – А сейчас говорят что-то по типу: «Если не можешь изменить ситуацию в реальности, то сделай это в снах».

– Это неправильно. Меняя ситуации во снах, ты еще больше увиливаешь от реальности, не принимаешь ее такой, какая она есть, – мудро заметила девочка.

– Значит, мне нужно принять произошедшее? Смерть отца? – спросила Анна, чувствуя, как что-то внутри нее начинает меняться.

– В том числе… – кивнула маленькая наставница.

Анна резко повернулась и начала осматривать стены своей детской комнаты. Может быть, здесь были какие-то надписи или намеки, которые она упустила? Но розовые стены были безупречно отделаны, мельчайшая трещина или пятнышко были исключены. Обои с изображением маленьких принцесс и замков выглядели так же, как в ее детстве.

– Холодно, – посмеялась маленькая Анна и сделала глубокий вдох, чтобы ее взрослая версия обязательно его услышала. – Совсем холодно.

Девушка подошла к своим детским рисункам, развешанным по всей комнате, и стала их внимательнее рассматривать. Здесь были изображения ее семьи, домика с садом, радуги и солнышка.

– Теплее, – подметила девочка, наблюдая за действиями старшей версии.

– Окей, на рисунках я стою рядом с отцом, а мама чуть дальше. Да, я была сильнее к нему привязана, но я это и так поняла, – сказала Анна, изучая свои детские каракули.

– Ты больше ничего не замечаешь в рисунке? – спросила маленькая наставница.

– Мы с папой счастливы, а мама выглядит уставшей из-за работы. – Девушка старалась рассмотреть каждую деталь в детских кружочках и кривых линиях.