Книга Физрук: на своей волне 2, страница 108 – Валерий Гуров

Мымра стояла рядом, красная как рак, скрестив руки на груди. Остальные учительницы сгрудились у стены, не зная, смеяться им или бежать за директором.

Стоило мне переступить через порог, как Глобус шевельнулся во сне. Он потянулся рукой и со звоном уронил на пол свою чекушку.

Стекло разбилось, и по линолеуму растеклась характерная янтарная лужица с тяжелым запахом спиртного.

Завуч едва не вскрикнула.

— Девочки, быстро уберите! — скомандовала Мымра, в панике бегая глазами по комнате. — Нам ещё не хватало, чтобы здесь эта вонь стояла! Чтобы все подумали, что у нас педагогический состав пьющий!

Она была растеряна и не знала, что делать. Ещё немного — и сама бы расплакалась.

— Что же делать… что делать… — зашептала Мымра себе под нос.

— Помощь нужна? — уточнил я, опершись плечом о дверной косяк.

— Да не нужна мне ваша помощь! — резко отрезала Соня, но в голосе не было уверенности.

Завуч заметалась, хватаясь то за тряпку, то за салфетку, не зная, с чего начать. Остальные учительницы переглянулись, и одна из них осторожно сказала:

— София Михайловна, ну пусть Владимир Петрович поможет. Что вы, в самом деле… быстрее же управимся.

Несколько других согласно закивали. Завуч остановилась и опустила плечи — видно было, что сдалась.

— Ладно… — шепнула Мымра, всё ещё делая вид, что решение даётся ей тяжело. — Раз уж вы хотите помочь, хотя я лично сомневаюсь, что от этого будет хоть какой-то толк… то так уж и быть — помогите.

— А «пожалуйста» сказать? — ухмыльнулся я.

Завуч поморщилась, но всё-таки, сквозь зубы, процедила:

— Пожалуйста.

— Ну вот, так бы сразу, — подмигнул я. — Сейчасобязательно что-нибудь придумаем.

Я быстро окинул взглядом учительскую. Алкоголь растёкся по полу, девчонки-учительницы дружно вытирали лужу шваброй, принесённой из подсобки. А Глобус сидел в углу, покачиваясь, тихо бормоча что-то себе под нос.

Действовать следовало быстро. Я посмотрел на приоткрытую дверь подсобного помещения, оценил её размеры. Идеальное место, чтобы временно «припарковать» нетрезвого педагога.

— Так, девочки, — я захлопал в ладоши, чтобы привлечь внимание. — Поскольку у нас географ глобус пропил, предлагаю передать его на временное ответственное хранение швабре и ведру.

Завуч недоумённо уставилась на меня.

— Это вы что предлагаете?.. — уточнила она.

Я решительно направился к нашему герою географических широт. Подошёл, взял его под мышки, приподнял. Глобус что-то промычал в знак протеста, замахал руками, но силы были неравные.

— Тихо-тихо, Колумб недоделанный, — пробормотал я. — Сейчас отправим тебя в экспедицию в глубокие воды…

Я закинул его на плечо, как мешок картошки, и направился к подсобке. Учительницы, вытирающие пол, замерли, глядя на эту картину, а потом разом ахнули.

— Вот это да! — восхищённо сказала химичка. — Никогда не думала, что Владимир Петрович такой сильный!

— Мужчина мечты, — добавила кто-то с придыханием.

Завуч же стояла в стороне, наблюдая за происходящим, как каменная статуя.

— Это… очень плохая затея, — зашептала она. — Ничего хорошего из этого не выйдет.

Я остановился у двери подсобки, держа Глобуса на плече.

— София Михайловна, — ответил я. — Если вам не нравится моя затея, я могу прямо сейчас вернуть вашего географа на диван. Пусть спит посреди кабинета, почему нет?