Книга Физрук: на своей волне 5, страница 33 – Валерий Гуров

— Владимир Петрович, — почти одновременно подхватил второй, — а нельзя как-то сделать, чтобы нам за участие тоже что-то было? Ну… чтобы хоть какой-то смысл для нас?

— А нам вообще обязательно участвовать? — спросил третий.

Я стоял перед ребятами и сознательно не вмешивался в их разговор. Пускай школьники выскажутся до конца. Мне нужно было услышать общий настрой класса.

Я слушал и понимал простую вещь: если загонять ребят на олимпиаду силой, то результата не будет. Формально они, конечно, придут, сделают вид, что участвуют, отработают программу. Вот только настоящей отдачи из этого не будет. Так устроена человеческая природа, тут ни дать ни взять. Когда человек делает что-то без желания, он делает это лишь настолько, чтобы от него отстали.

А мне такой подход категорически не подходил.

Тем более что у других школ подготовка шла месяцами, с тренерами и с отдельными программами под каждого ребёнка. У нас же ничего подобного не было и близко. И если мы пойдём туда «из-под палки», то результат станет предсказуем заранее.

Мы сходу завалим всё, что возможно завалить. Станем тем самым подтверждением длячужих язвительных слов: что класс из неблагополучных семей на большее и не способен. Ну и будет как раз тот случай из серии «что и требовалось доказать».

Нет, давить здесь было нельзя. И заставлять их участвовать — тоже. Для этих ребят подход должен был быть совсем другим — через смыслы. Через то, что способно зацепить их изнутри, пробудить личное решение, а не страх перед учителем.

Я уже проходил через подобное когда-то, в девяностые, когда приходилось разговаривать с пацанами, которые стремительно сворачивали «не туда». И тогда мне тоже приходилось говорить так, чтобы пробиться сквозь браваду, злость и подростковую дурость. Говорить так, чтобы человек впервые задумался: а что дальше?

Большинство тех ребят в итоге сворачивали обратно, потому что впервые видели последствия…

— Смотрите, ребята, — заговорил я. — Я думаю, каждый из вас хоть раз слышал в своей жизни одну простую фразу. Её произносили родители, соседи, кто угодно… Фразу про то, что каждый — сам кузнец своего счастья.

Несколько школьников кивнули, один паренёк фыркнул, но слушали все.

— Конечно слышали, Владимир Петрович, — сказал один из школьников.

— У меня батя так любил говорить, — добавил другой. — Пока окончательно не спился…

Я кивнул, принимая их ответы.

— А кто-нибудь из вас, парни и девчата, вообще понимает, что эта поговорка на самом деле означает? — спросил я, обводя взглядом весь ряд.

Ответы посыпались сразу.

— Ну это, наверное, типа… кто на что учился? — крикнул кто-то с края.

— А ещё есть поговорка: кто где родился, там и пригодился! — подхватил другой.

И пошли вариации — кто что слышал, понял и вспомнил. В этот момент Кирилл поднял руку, привлекая внимание.

— Говори, Кирилл, — кивнул я ему.

Пацан выступил вперёд на шаг и сказал уверенно:

— Владимир Петрович, мне кажется, что это означает, что мы сами, и только мы, можем определить свою дальнейшую судьбу.

Я показал пацану большой палец.

— Правильно, Кирилл. Именно так, — подтвердил я. — Важно понять одну вещь: судьба куется вами каждую секунду вашей жизни. Не когда вам исполняется восемнадцать, и не тогда, когда вы получаете паспорт. Она делается вот здесь, сейчас, в момент маленьких, на первый взгляд незаметных решений.