Онлайн книга «Искатель, 2004 № 05»
|
Предположим, о планах убийцы каким-то образом стало известно десятикласснику, кандидату на золотую медаль. В его душе вдруг воспылал огонь благородства, и он решил известить меня о надвигающейся опасности. Правда, он утверждает, что очень боится за свою жизнь и потому не подписался под запиской, не назвал мне человека, от которого исходит угроза, и вообще отказался со мной говорить. Все как будто логично — до нашего с ним разговора в кустах, без свидетелей. Но затем мы продолжили беседу у столба, на глазах у полусотни школьников! И моего благодетеля это обилие зрителей вовсе не волновало, он был озабочен лишь результатом забега, который по моей вине стал плохим. Странно. Мысленно благодаря директрису, которая вольно или невольно помогла мне найти автора анонимки, чем избавила от лишней головной боли, я неторопливо поднимался в поселок. С каждым шагом туман становился плотнее. С чувством тоски я снова погружался в душное и сырое облако, где становился полуслепым, полуглухим, где предметы и люди виделись отчетливо лишь на близком расстоянии, что делало меня более уязвимым. Время от времени я останавливался и, затаив дыхание, прислушивался, надеясь вовремя уловить крадущиеся шаги убийцы. Лес, обступивший меня, был наполнен звуками; я вздрагивал, и мой лоб покрывался испариной, когда из зарослей вдруг доносился сухой треск ветки или, громко хлопая крыльями, в небо взмывала встревоженная птица. Какое, однако, гадкое это чувство — ожидание выстрела в затылок! Каким-то чудом я вышел на школьный двор с первого раза. Учеников уже и след простыл, рядом с моей машиной стояли директриса с ведомостями в руках и Ольга Андреевна со стопкой влажных нагрудных номеров. — Явился не запылился! — с недобройиронией встретила меня директриса. — Ну, что у тебя тут? Она протянула руку, выхватила у меня тетрадь и, глянув на короткий перечень номеров, усмехнулась. — Пять человек! А остальные, выходит, срезали? Я, чувствуя себя подленьким стукачом, кивнул. Директриса вздохнула и развела руками. — И что теперь прикажете делать? Ставить двойки пятидесяти девяти человекам? Я обратил внимание, что Ольга Андреевна искоса заглядывает в тетрадь. Ее взгляд остановился на номере «56». — Обратите внимание, Римма Федоровна, — сказала она, — что Рябцев не срезал. — Ваш Рябцев, милочка, едва уложился в тройку! — отпарировала она и, вырвав список из тетради, смяла лист в кулаке. — Этого не может быть, — холодно и твердо ответила Ольга Андреевна. — Рябцев лучше всех в школе бегает кросс! — Это правда, — подтвердил я. — Он бежал так быстро, что мне пришлось довольно долго гоняться за ним, чтобы разглядеть его номер. Но потом мальчик был вынужден остановиться и помочь девочке, которая подвернула ногу. — Что? Ногу? — удивилась директриса и вскинула брови. — Ничего не понимаю! При чем здесь нога? Вряд ли в этот момент я производил впечатление очень умного человека. Директриса стопроцентно разочаровалась во мне. Она смотрела на меня как на безнадежного двоечника. В ее глазах легко читался укор, мол, что ж ты, растяпа, запорол такое важное мероприятие! — Ну куда мог подеваться Белоносов? — произнесла она и с тревогой посмотрела в туман, словно злосчастный физрук слепо блуждал где-то рядом. — Никогда ведь не подводил! Что с ним могло случиться? Как я теперь без него? |