Книга Академия Дарк-Роиз. Исчезнувшая магия, страница 32 – Ксения Кис

— Кстати, Энри, а тебе как удалось?

— Я просто люблю учиться и привыкла это делать.

— Эх, мне бы такие полезные привычки… — задумчиво протянула Глая.

На одной из развилок мы попрощались, и я направилась к своей комнате. Народ в холле изумрудного факультета все еще странно на меня косился, но я не обращала внимания.

Предвкушая недовольное ворчание двери, я сразу намочила тряпку и быстро протерла пыль, чтобы меня не трогали хотя бы пока я делаю уроки.

Не помогло, дверь не прекращала возмущаться и бухтеть, как ей со мной не повезло. Что если бы на моем месте был нормальный студент с изумрудного, то ему родители хотя бы артефакт какой для поддержания частоты передали. А с меня даже и спросить нечего.

В итоге я сделала гораздо меньше запланированного, поэтому со злостью скинула учебники в сумку и ушла на дополнительные к профессору Дайнисону Керлу.

— Итак, Энрика, — начал он, когда я заняла первую парту. — Я веду у вас фундаментальные основы магических потоков. И на первом курсе их обычно изучают только в теории — что это, откуда берутся, что с ним делать, как их используют. Девушки же и вовсе к практике переходят в середине второго года обучения. Но благодаря усилиям господина ректора, ваш случай немного уникальный, поэтому вам нужна практика. Но я не очень пока понимаю, как дать вам ее без должной теории. Расскажите, что вы вообще знаете о магических потоках?

Я рассказала профессору то немногое, что изучала в приюте, но он остался удовлетворен ответом.

— Отлично, я думал, будет хуже. Значит так… — он задумался и постучал пальцами по массивному столу. — А по каким предметам у вас еще дополнительные?

— По спортивной подготовке, по основам матеоведения, и ректор назначил с ним персональные тренировки.

— Отлично! Тогда сами жесты и направления вы изучите без меня, я же смогу себе позволить захватывать теорию. Итак, записывайте…

Профессор рассказал мне короткую выжимку про потоки внутри человека, а потом материализовал в воздухе огромный плакат, на котором это движение было схематично изображено.

— Зарисуйте!

Когда и это задание было выполнено, профессор аккуратно взял мою руку, прикрыл глаза и застыл. Я вообще не поняла, что происходит, и уже хотела начать спрашивать,как почувствовала какое-то тепло, которое явно циркулировало по той самой траектории, что и один из потоков. Потом тепло переместилось — другой поток, так я прочувствовала внутри себя все потоки.

— Фабиан очень сильный ученик и щедро поделился с вами магией.

— Можно подумать от него это зависело, — не сдержалась я.

— Нет, — улыбнулся профессор. — Но разве это важно? Важно, что магия внутри есть, и вы ее прочувствовали. Ваша задача хорошо запомнить потоки внутри себя. Вот, возьмите.

Профессор протянул мне маленький камушек.

— Сжимайте его три раза в день и попробуйте сами переключать активируемые потоки. Это ваше задание. Ну и выучить все то, что я вам надиктовал, разумеется.

— Спасибо!

После урока я сразу побежала в кафе, где меня уже поджидала тётушка Мо.

— Энри, девочка, привет! Как у тебя дела?

— Все хорошо, спасибо!

— Отлично. Я тут кафе перед завтрашним открытием в порядок привожу. Ты как раз вовремя, а то у меня магические силы заканчиваются, дальше будем вручную.

Я с удивлением посмотрела, как женщина с помощью щелчков пальцев заставляет длинные доски спрятаться в подсобку.