Онлайн книга «Дракон в моей голове»
|
– Вижу, у вас явно была весомая причина, – понимающе пробормотал он и кивнул. – Что ж, проходите, Луна Селестра. И, пожалуйста, тише. Не будем задерживать лекцию. Давайте-давайте, за парту! Я испытала чувство благодарности за то, что меня не стали распекать на глазах у всех студентов, и торопливо направилась к Эльзе. Скользнула на скамью рядом с ней, быстро достала тетрадь и перо, стараясь не производить лишнего шума. – Ты на пол-лекции опоздала, – прошептала Эльза, не отрывая взгляда от преподавателя, который следил за моими действиями в ожидании, когда он сможет продолжить занятие. – Спасибо, что напомнила, – вздохнула я и раскрыла тетрадь. – Не мешаем! – строго напомнил Норвуд, остановившись напротив нашей парты и глядя прямо на меня. – Всё, что мы уже прошли, перепишите у подруги. Слушайте и записывайте. Если что-то будет непонятно, сделайте пометку. В начале каждого занятия мы будем разбирать ваши вопросы. Он поднял голову, окинул всех внимательным взглядом и вернулся к своей неспешной прогулке по аудитории. – Как вы уже поняли из сказанного ранее, некромантия не ограничивается призывами мёртвых, – продолжил он уже начатую лекцию. – Это искусство манипуляции энергией жизни и смерти. На бытовом уровне оно включает в себя управление простейшими неживыми объектами, создание охранных заклятий, взаимодействие с астральными потоками. Бытовые некроманты умеют вкладывать жизненную энергию в неживые предметы, иногда даже наделяяих простейшим подобием разума. Я старательно записывала, чувствуя, как взгляд декана временами падает на мою тетрадь, словно проверяя, не отвлекаюсь ли я. – А в некоторых случаях, – разносился его чёткий голос, – при достаточной энергии и наличии силового элемента можно создать объект с полноценным сознанием. Такое сознание будет являться магическим потоком, который может находиться как в основном носителе, так и в связанном с ним предмете. Декан на мгновение остановился и осмотрел аудиторию: – Кто-нибудь может привести пример осознанных предметов в быту? – Метла, – неожиданно брякнул моим голосом дракон. Преподаватель растянул губы в лёгкой улыбке и наградил меня довольным взглядом: – Совершенно верно, студентка Луна. Метлы ведьм – одни из бытовых вещей с наличием высшей разумности. И поскольку в них обычно вкладывается сила рода, они иногда передаются из поколения в поколение и обладают высокой преданностью. Норвуд посмотрел на остальных студентов. – Ещё предположения есть? С задней парты кто-то ответил, но я не расслышала, так как в это время Эльза снова склонилась ко мне и глухим шёпотом поинтересовалась: – Что с тобой случилось? – Она незаметно кивнула на мои колени, выглядывающие из-под парты. Мантия немного сползла, открывая дыры на штанах. Да и рукава кофты предательски оголились – записывать лекцию с накинутой мантией было неудобно. – Неприятность по пути в академию, – отмахнулась я, стараясь не привлекать внимания. – И сменку дома забыла. – Это не беда, – подмигнула Эльза. – Я дам тебе свою одежду. На большой перемене, во время обеда, сбегаем – ты переоденешься. Я мягко улыбнулась, пытаясь скрыть лёгкое удивление. Интересно, какие вещи она собралась мне давать? Насколько я заметила, гардероб у Эльзы не такой уж большой. – Снова разговоры! – перебил нас преподаватель, пристально глядя в нашу сторону. – Студентка Луна, если вы один раз правильно ответили, это не значит, что остальную лекцию можно не слушать. |