Книга Неждана из закрытого мира, или Очнись, дракон!, страница 105 – Оксана Чекменёва

— Так, —нахмурился дракон и постучал пальцами по столу. — Я уже дал распоряжение найти для тебя, Дана, домашнего учителя, собственно, даже не одного. Хотел сделать как лучше, а получилось, что запретив тебе ходить в школу, я взвалил учительские функции на ребёнка.

— Но мне не сложно! — воскликнула Люба.

— Верю, — кивнул герцог, продолжая хмуриться. — Но это абсолютно неправильно. Дана, возьми свои тетради, карандаши, что ты там обычно в школу берёшь, и приходи в мой кабинет.

— Вы сами будете её учить? — удивилась фантя, в то время как я просто стояла и глазами хлопала.

— Да, — кивнул герцог. — Моя оплошность, мне её и исправлять.

День тридцать девятый

Кабинет герцога находился на первом этаже, и его я раньше тоже не видела. Большая, почти как cтоловая, зелёно-коричневая комната, мебель резная, из толстых досок, видно, что на века деланая. Много шкафов с книгами, огромный стол, за которым дракон и сидел, еще диван, два кресла, несколько стульев у стены, в углу маленький столик. Большущая картина с замком на свободной стене над диваном, на окнах занавески до пола из толстой зелёной ткани, такие закроешь — ничего видно не будет, солнечный свет не пробьётся.

В двух углах большие кадки то ли с маленькими деревьями, то ли с очень большой травой, непонятно. Похоже на лопухи, только листья словно ножницами порезанные. Зачем такие растить — ни цветов, ни плодов?

— Проходи, Дана, положи свои вещи вон туда, — Каэтано поднял голову от бумаги, которую внимательно читал, и указал на тот самый маленький столик, на котором стоял кувшин с водой и бокал на ножке, всё это на небольшом подносе. — Кувшин убери… да хоть вон на ту полку. Потом возьми тетрадь, в которой пишешь, и иди ко мне.

Я сделала, как велели, и присела на стул, стоящий сбоку у стола герцога. Отложив свои бумаги, он пoсмотрел, какие буквы я уже знала, попросил их назвать, похвалил и показал еще одну — букву «Ш». Как она пишется печатно и письменно. Предложил вспомнить слова, которые на неё начинаются. Я вспомнила шапку, шишку и шкаф.

Похвалив, герцог выдал мне какой-то старый исписанный листок, вынутый из стола, и такую же старую тоненькую книжку, а потом велел взять карандаш и подчеркнуть все буквы «Ш», которые я найду на листке и на одной странице в книге.

Усевшись за маленький столик, я принялась за работу. С книгой я справилась быстро, а вот с листком измучилась. Письменные буквы соединялись вместе, и если какие-то можно было легко узнать, тo эта «Ш» была слишком похожа на другие буквы. Но я сделала, что могла, очень старалась, за что и была похвалена герцогом.

— Ты молодец, — просмотрев обе мои работы, улыбнулся мне он. — Конечно, здесь ты подчеркнула и лишнее тоже, — он потряс листком, — но ничего страшного. Главное — ничего не пропустила. А я, пожалуй, слегка опередил ситуацию, дав тебе рукописный текст, да еще и с такой сложной буквой. Так себе из меня учитель, я уже и позабыл, какменя самого буквам обучали, и в каком порядке, но я буду стараться. Вместе учиться будем, хорошо?

— Хорошо, — улыбнулась я в ответ, довольная похвалой.

Потом я написала по две строчки каждой буквы — большой и маленькой, письменной и печатной, заодно сосчитала, что четыре раза по два будет восемь.

— Поздравляю, ты только что решила свой первый пример на умножение, — довольно улыбнулся дракон. — Случайно получилось, но почему бы и нет? Просто запомни это.