Книга Моя Академия 4, страница 57 – Евгений Син, Валерий Листратов

Обмениваемся взглядами.

— Марина, будешь открывать? — спрашиваю в сети.

Пока что только она не задействовала ничего из своего арсенала.

— Если Аглая не почувствовала, я тоже не угадаю, — честно отвечает девчонка.

Время идёт.

— У нас примерно тридцать секунд, — замечает Олеся.

Она сама берет на себя функцию хранителя времени — и это очень кстати.

— Тогда пойду я. Олеся, будь на подстраховке. Мало ли что оттуда выпрыгнет на этот раз. — предупреждаю. — Остальные тоже смотрим в оба.

— Если выпрыгнет, значит, мы всё провалили, — очень не вовремя напоминает Аглая.

Стараюсь не вслушиваться и подхожу к двум почти одинаковым сундукам. Как я и думал — отличаются только завитушками на крышках. Достаю нож и подцепляю одну из них.

Из сундука вылазит толстенная змея. В голове непроизвольно крутятся слова Аглаи. Не долго думая, нанизываю змею на нож. Марина и Олеся реагируют одновременно, и тут же попадают в неё своими росчерками. Всё-таки мы навострились совмещать глифы, а водяной и огненный замечательно работают в паре. Тварь тут же рассыпается тысячами искр. Похоже, тоже магический фантом.

Четвёртый сундук испаряется. Остается только листок с мишенью. Мы обмениваемся мыслями внутри сети.

— Как думаете, что он с нами сделает за то, что мы провалились? — спрашивает Аглая с ноткой осуждения.

— С чего ты взяла, что провалились? — спрашивает Олеся. — Возможно, в последнем сундуке тоже сидел какой-нибудь монстр? Мы же не знаем.

— И не узнаем, — констатирую. — Поэтому не вижу смысла спорить. Главное, что все в порядке. Так ведь?

Ребята наскоро осматривают себя.

— Что будем делать с дверью? — задаю вопрос.

— По-любому за ней десять разных коридоров, и один из них, по идее, должен вывести нас на стадион, — предполагает Макс.

А вот я в этом не совсем уверен. Но, если так подумать, занятие не резиновое. Вряд ли препод отпустит всех студентов и оставит нас здесь до победного. Хотя, от него можно ожидать, что угодно.

Видимо, физруку очень быстро надоедает, что мы молчим.

— Господа студенты, думать, конечно, хорошо, — говорит он. — Только желательно делать это своевременно, — в голосе препода звенит сталь. — Ваша минута закончилась.

Дверь рассыпается облаком осколков, и оттуда вываливается пара быстрых как ртуть монстров. Таких мы никогда и не видели. Прыгают то на двух, то на четырех лапах и отдаленно напоминают мартышку-беса.

После слов физрука мы готовы к чему угодно, поэтому щиты активируем заранее.

— У меня не получается! — слышу голос Аглаи.

К слову, проблема с монстрами не только у неё. Никто из ребят не может убить ни одно существо. Наши росчерки практически не наносят зверюшкам вред. Запускаю несколько подряд, но у меня тоже ничего не получается. Щит прекрасно сдерживает, но стоять под защитой вечно мы тоже не можем.

Очевидно, что перед нами не твари прорыва — иначе бы тут же сдохли. Почти уверен в этом.

Стреляю из револьвера, но выстрел тоже не наносит им никакого вреда. Неожиданно. Но если идея в обучении, а не в проверке или наказании — тогда понятно.

— Давайте все вместе, — предлагаю.

В ближайшего монстра летит общий залп. Уродливая обезьянка замирает и растворяется облаком дыма. Понятно, тоже фантомы.

— Получилось! — радуется Марина.