Книга Магистр после 30, страница 106 – Яр Красногоров

Из ранних и уже новых наблюдений я делал ещё один вывод. Тела вторженцев полностью соответствовали природе тех рас, что населяли наш мир. Потому мне стало интересно, смогу ли я обучить троицу владеть магией и боевыми техниками так, как это делаем мы.

Ведь то, что наруч показывал 999999… когда я надевал его, было ошибкой артефакта. Оказалось, что он не мог в полной мере отобразить бесконечную энергию источника, с которым маг соединялся, чтобы проводить мощь эфира в материальный мир.

Смогут ли они отказаться от костыля, чтобы ощутить мир так, как это делаем мы?

Но главное…

Смогу ли я пройти путь до пятого спектра, опираясь лишь на свои силы, когда в нашем мире появились вторженцы с артефактами невероятной мощи?

* * *

— Спасибо, — я попытался изобразить радость, когда наставник протянул мне очередную кружку с вонючим варевом из лука и крапивы.

Вулдим подмигнул мне:

— Пошли, у меня для тебя есть новый урок.

Около двух часов я плёлся за учителем, всё выше поднимаясь в гору. Восстановиться после сражения я так и не успел, и тело всё ещё отзывалось болью, поэтому постоянно приходилось останавливаться, чтобы перевести дух.

И если бы не энтузиазм и предвкушение нового урока от первого учителя, то я бы сдался ещё на полпути. Каждый вдох отдавался болью под рёбрами, поэтому приходилось идти медленно, ловя дыхание после каждого десятка шагов.

— Далеко ещё?

Вулдим остановился и повернулся ко мне:

— Что?

— Мы идём два часа. Ты сказал, что у тебя для меня есть новый урок. А потом сказал, что мне нужно кое-что увидеть, и мы попёрлись в эту гору. Вот я и спрашиваю: далеко ещё?

Наставник внимательно посмотрел на меня, словно оценивая, смогу ли я двигаться дальше. Кивнув своим мыслям, он развёл руки в стороны:

— А, так мы уже пришли.

Я удивлённо уставился на наставника, затем осмотрелся по сторонам.

Заросший холм, с которого открывался вид на вечернюю долину. Отсюда лагерь односельчан выглядел совершенно крошечным, и я смог отыскать его лишь по столбикам дыма и крохотным огонькам костров.

— Так и куда мы пришли?

Тот пожал плечами:

— Сюда. Вот, посмотри на этот куст.

Я с интересом посмотрел на невзрачный кустарник ежевики. Зелёные листья, белые лепестки цветков, колючие стебли. Затем перевёл взгляд на спокойное, непроницаемое лицо наставника.

Оно сильно контрастировало с моим выражением сильной усталости.

«Эмоции», — мелькнула догадка о новом уроке. «Может, мне нужно просто отключить эмоции?»

Пытаясь проникнуть в смысл того, что мне показал Вулдим, я стал подниматься по спектрам.

Чтобы оценить глубину погружения, я отыскал ориентир, по которому можно было следить за исчезновением цветов. Мой взгляд устремился к панораме долины, открывавшейся с холма.

Первый спектр.

Из моего мира исчез красный цвет, и алая полоса закатного солнца над горизонтом превратилась в белую.

Второй спектр.

И закат окончательно превратился в монохром.

Третий спектр.

Опустив взгляд, я посмотрел на куст и увидел, как последняя пчела, кружившая возле цветков, превратилась в серую точку с чёрными полосками.

Вдох.

Четвёртый спектр.

Зелёная трава, да и сам куст, потеряли краски, сохранив лишь разные оттенки серого.

Цветными остались только жёлтые, едва уловимые искорки света, срывавшиеся с цветков ежевики. Я с интересом наблюдал за тем, как эти редкие искры жизненной энергии растения, размером с пыльцу, растворялись в воздухе.