Книга Практикум, страница 95 – Алексей Федотов

Верхняя кромка забора. Перекидываем ноги и спрыгиваем, игнорируя канат с другой стороны. Пять метров это фигня. Главное кувырок, когда ноги коснулись земли, чтобы погасить импульс. И побежал, побежал.

Следующим занятием была математика со старичком магом с воздушной магией. Помощники старикана бойко раздали листы, а он, демонстративно кряхтя, стянул ткань с большой доски, где были примеры и объявил контрольную. Дескать чтобы выяснить подготовку учеников.

Зачем это надо было делать — непонятненько. Судя по записанным примерам, аристократы решат это без проблем, а вот большинство простолюдинов… М-да.

Сам-то быстро все решил, Лена, судя по всему, тоже. Но смысла контрольной я не понял.

О-о…а это ж классическая «паутинка» — сеть с крупными ячейками подвязанными за вкопанные колышки которою нужно преодолеть перескакиванием и одной ячейки в другую. Как заяц. Большой такой, матерый зайчище.

Ну, поскакали.

Слава богу здесь что преодолевать «паутинку» надо без автомата. Хотя, наверняка в будущем Разумовская, что ни будь придумает. Например, с пристегнутым мечом скакать здесь то еще удовольствие.

Кстати, я фактически догнал Мэй. Она прыгала всего в пяти метрах от меня.

Очень, очень физически развитая девушка и к слову сказать неплохо подготовлена.

После контрольной по математике у нас был обед, где мы вчетвером опять заняли тот же стол, что и в прошлый раз.

А после обеда я повстречал по дороге Силаковского и поговорив с ним пять минут, договорился о встрече в нашем любимом трактире вечером.

Принцессу я обогнал по дороге к следующему препятствию — большому рву с грязью со свисающими сверху веревками.

Не снижая темпа бега, прыгнул, поймал веревку и соскочил на том берегу рва.

Оглянулся, чтобы увидеть набирающую разбег перед рвом Мэй.

Хоп… и она уже бежит дальше.

Я усмехнулся и побежал следом.

После обеда, у нас наконец-то была общие основы артефакторики. Название предмета наводили на мысли, что это только затравка для желающих изучать и создавать артефакты.

Так и оказалось.

Преподавателем снова оказался мужчина — маг воды. Ранг — магистр. Но, в отличии от предыдущего он был молод. На вид, где-то лет по тридцать. Невысокого роста, опрятен, с улыбчивым лицом. Назвался Игорем Ивановичем Страхолюдовым, на что половина учеников прыснула, сдерживая смех и было с чего.

Смотря на него, мне почему-то вспомнился герой мультфильма «Остров сокровищ» — доктор Ливси. Не в плане похожести, а в плане характера. Он так же сыпал глупыми шутками и постоянно хохотал, но при этом, когда перешел к своему предмету стал деловит и собран.

Он то и сказал, что для желающих углублено изучать артефакторику будут сейчас два пути. Либо он сам отберет учеников для углубленных занятий на первых трех курсах, либо может оказать такие же услуги за премиальные баллы.

Судя по скривившимся лицам многих аристократов в артефакторы они не хотели. А вот многие простолюдины оживились — для них это верный кусок хлеба без особых проблем. Даже заряжать накопители артефактов и то копеечку принесет, а уж если освоишь создание самых простых артефактов своей стихии, то можешь смело надеется на прием в знатный род.

С учетом выбранного направления бизнеса, мне артефакторика была крайне нужна. Да и интересно было.