Книга Корми. Укладывай. Не влюбляйся, страница 18 – Александра Пивоварова, Майя Пивоварова

Мне пришлось приложить не мало усилий, чтобы не измениться в лице, после такого высказывания. Слишком заумно, и не уместно. Но Юля предупреждала.

— Вероника Олеговна, я из группы А516. Меня зовут Миронова Мира.

— Так, — женщина повернулась немного боком, положив ногу на ногу. — начало нашего занятия через пятнадцать минут. Надеюсь причина вашего появления весома и значительна. Мы, так полагаю, новая ученица.

— Верно. Ректор позволил мне заниматься по индивидуальному плану, и я хотела бы узнать у вас, как бы могла заработать баллы для экзамена? Возможно выполнить какие-либо задания. К сожалению, я сейчас не могу посещать занятия, мне не с кем оставить ребенка.

Я не давила на жалость. Мне вообще не нужна жалость. Я просто констатировала факт.

— Мира. Выбирая путь к высшему знанию, вы тем самым приняли на себя определенный категорический императив — обязанность следовать установленному регламенту образовательного процесса. Риски, сопряженные с этим выбором, включая необходимость синхронизации личной жизни и академических обязанностей, должны были быть вами априорно взвешены. Я не оспариваю ваши договоренности с руководством университета, однако они находятся в плоскости административного права, тогда как мои занятия — в плоскости вашего эпистемического долга. Ваше присутствие на них является conditio sine qua non* для получения зачета. Что касается присутствия вашего ребенка… Я не нахожу в этом нарушения логики учебного процесса. Однако университетская аудитория есть пространство публичного разума. Следовательно, любое проявление частной жизни, нарушающее его тишину, недопустимо. Я не возражаю против его нахождения здесь, но при условии соблюдения вами принципа акусматической совместимости*.

«ЧЕГО⁈»

Я не то, чтобы не поняла ее, я даже не разобрала половину.

— Простите… а можно проще?

— У вас будут проблемы с моим предметом. Посещайте мои лекции с ребенком. При условии, что я не услышу от него шума. Иначе, готовьтесь к пересдаче. На этом наш диалог завершен. Я, как и студенты, имею право на отдых.

— Я вас поняла. Спасибо за уделенное время.

Я улыбнулась сквозь зубы, сжала Макса покрепче и вышла.

Из-за отличных отметок у меня повышенная стипендия. И даже один предмет испортит мои показатели. Поэтому, у меня нет выбора.

Разрешает присутствовать с мелким, значит я приду с ним. А будет он плакать или нет… покажет время.

Остаток перерыва я провела в тихом углу, покормила Максимку, молясь, чтобы он уснул прямо на лекции. Интуиция подсказывала, что Гадюка та еще зануда, и Макс вырубится от скуки.

Сделав глубокий вдох, я вошла в аудиторию на последних секундах перерыва. И на долю секунды потерялась. Юля сказала, что в нашей группе всего двадцать человек. Но на меня смотрело не менее сорока пар глаз.

Потоковая аудитория была практически под завязку.

И среди этого моря лиц я нашла его мгновенно.

Ян.

Он сидел на последнем ряду, как темная туча, среди ясного неба. Наши взгляды мгновенно столкнулись, и он закатил глаза, вздохнув так, что я без слов поняла его мысли: «Нахера ты приперлась сюда, Миронова?».

А приперлась, потому что так нужно.

— Мира! — я услышала свое имя и поднятую руку, Юля звала сесть рядом. — Привет, сладкий! — она сразу полезла щекотать Макса, тот заерзал у меня на руках. — Что, разговор с Гадюкой не удался?