Онлайн книга «Здесь вам не клан 2»
|
Я ждал чего-то подобного. И ответ у меня заготовлен. — До двенадцати лет я тренировался в усиленном режиме… — грустно вздыхаю, делаю драматическую паузу. — А потом… в общем, у меня не пробудился Дар. Я не получил в наследство ни одной родовой техники. И когда это стало очевидным… на меня перестали рассчитывать. Сенсей не перебивал. Стараюсь, чтобы текст не казался заготовленным. Поток откровений натерпевшегося от аристократов отрока. — Сами понимаете, при таких отношениях с отцом… я перестал заниматься с инструкторами. Всё равно на это всем наплевать. А потом меня похитили, я лишился памяти… — Наслышан, — кивнул сенсей. — Ты пережил не лучшие времена. — Так вот, на инициации я получил доступ к силе рода. И теперь жалею о потраченных впустую годах. Хочу восстановить форму. Бергман кивнул: — Лучше поздно, чем никогда. — И я так думаю. — Ударь манекен. Сказав это, сенсей плавно сместился в сторону. Уступил мне место. И я понял, что начинается своего рода экзамен. Наставник хочет понять, на что я способен. Увидеть меня в действии, проанализировать предел возможностей. А возможности у меня довольно обширны. И я не горю желанием демонстрировать их все… Приблизившись к трёхрукому столбу, я принял боевую стойку. И в быстром темпе провёл первый элемент из ста шестнадцати приёмов вин-чун для борьбы с буратинами. Я сделал это хорошо, но не идеально, занизив свой реальный уровень. Глаза мастера неотрывно следили за моими действиями. — Ты знаешь все элементы? — Не уверен. Я многое забыл. — Покажи ещё. Провожу вторую связку. — Жёстко, — учитель закряхтел от досады. — Остановись. Моя правая ладонь успела нанести удар в корпус деревянного друга. Я замер, подчиняясь команде наставника. И услышал предсказуемое: — Ты воспринимаешь манекен в качестве тренажёра. Это ошибка многих. Включи воображение. Представь, что имеешь дело с реальным противником. Если этого не сделать, ты обречён на линейную механику. Шаблоны тебя погубят. Ещё раз. Я повторил движения, «пользуясь» советами сенсея. На деле — просто улучшил уровень техники до минимально приемлемого. — Уже лучше, — похвалил Бергман. — Достаточно. Отойдя от тренажёра, я поклонился мастеру. — Вижу большой перерыв в работе, — констатировал Олег Борисович. — И потенциал… твои реальные возможности шире, чем тебе кажется. И шире, чем ты хочешь показать. Будь честен в бою, и я возьмусь за твоё обучение. — Что вы имеете в виду? — Не занятия для всех. Используй часы для уборки, чтобы тренироваться в моем додзё. — А разве нельзя записаться на факультатив? Бергман помедлил с ответом. — Раньше было можно. А потом у меня возникли недоразумения… с проректором. График выстроен таким образом, чтобы лишить меня возможности набирать талантливых учеников. Мы долго смотрели друг другу в глаза. Я не стал спрашивать, в чем интерес учителя. Мастера такого уровня не ищут материальную выгоду, но часто думают о передаче своих знаний следующему поколению. Или подбирают людей для какого-нибудь клана. Или преследуют цели, которые мне пока не дано постичь. Важно другое. Сейчас наши цели совпадают. И где же мне взять часы для посещения додзё? Ответ лежит на поверхности — получать очередные взыскания от ректората. Впрочем, и здесь наставник меня удивил гибкостью ума. |