Книга Лучшее завтра. Книга 1, страница 25 – Ппан Ким

— Не двигаться!

Свихнуться можно! Похоже, если я приложу к стеклу два пальца, он точно в меня «выстрелит».

Я убрала руку, и он, недовольно ворча, снова распылил средство и протер окошко. Если подумать, он ведь и в общежитии отвечал за уборку. Другие мемберы подшучивали над ним, называя «воплощением решимости», потому что он мыл пол даже после репетиции. Ребята не хотели делить с ним комнату из-за его излишней чистоплотности, и теперь я понимала почему. Он хотел обрызгать меня за какой-то отпечаток, так каково было тем, кому приходилось жить с ним? Я помотала головой.

— Это твой рюкзак? Он висит там с начала пятого урока.

— Я спрятала его за актовым залом, но он вдруг исчез.

— За актовым залом? На пустыре? Ты ходила в это страшное место? И как они только еще тебя не ограбили…

Я только моргала в ответ на бесконечный поток вопросов. Сначала думала, на какой из них ответить, но потом решила просто промолчать.

— Ты из этого класса?

— Ага.

— Тогда принеси мой рюкзак.

— Схватить рюкзак и бежать? Может, я хочу схватить Сонджэ!

Я безразлично посмотрела на Инхёка, а затем перевела взгляд на наши руки. У меня в одной был совок, а в другой – метла, а у него – моющее средство и газета. Пока я считала, у чьих предметов выше сила атаки, прозвенел звонок. Я резко вскинула взгляд на Пэк Инхёка.

— Скорее принеси мне рюкзак.

В этот момент мимо нас прошел Сонджэ. Войдя в класс, он снял рюкзак со стены, затем грубо закинул себе на плечо и вышел через заднюю дверь. Я следила за каждым его движением.

Вскоре мы стояли лицом к лицу на некотором расстоянии друг от друга. Юноша бесстрастно смотрел на меня. Думая, как поступить в этой ситуации, я не на шутку занервничала. Пока я кусала губы, не в силах ничего предпринять, Сонджэ бросил мне рюкзак.

Видя, как тот приближается по длинной дуге, я инстинктивно вытянула руки. На уроках физкультуры, когда мы играли в вышибалы, я была ужасной нападающей, но мне не было равных в защите. Рюкзак приземлился прямо в руки: то ли я удачно его поймала, то ли Сонджэ точно его бросил. Я стояла, обнимая рюкзак, и глядела на парня.

— С-спасибо.

Поскольку звонок уже прозвенел, школьники спешили в свои классы. Взгляд Сонджэ был устремлен за мое плечо прямо на друга.

— Ты же из класса номер пять, – без всякого выражения проговорил он, а затем повернулся и зашел в кабинет.

Я растерянно смотрела на его удаляющуюся спину. Солнечный свет, льющийся сквозь окна коридора, был подобен софитам, освещающим Сонджэ путь. Инхёк искоса взглянул на мое рассеянное лицо и прошел мимо, бросив напоследок:

— Влюбилась, точно влюбилась.

Мой восторг длился недолго. Как только я увидела, в какой класс вошел Пэк Инхёк, то невольно скривила губы.

Он же сказал, что учится в четвертом, так почему вошел в пятый?

За спиной кто-то постучал в дверь, и я бросилась прочь по коридору.

* * *

Настало время самостоятельной учебы. Ынхи, которая делала в тетради работу над ошибками, перевела взгляд на меня и увидела, что я без устали строчу что-то на листе почтовой бумаги. Я старательно выводила предупреждение из будущего. Подумав, что пишу слишком громко, я оторвалась от своего занятия.

— Слишком шумно? – осторожно спросила я.

Ынхи отрицательно покачала головой и указала подбородком вперед. Посмотрев в ту сторону, я столкнулась взглядом со стоявшей возле доски учительницей.