Книга 1994. Русский роман ужасов, страница 124 – Алекс Лоренц

Может, перечитывать абзацы по три раза? Так вроде понятнее, но все равно не запоминается.

Пятнадцать минут…

Артем рассматривает рисунки строения одноклеточных, чтобы хоть что-нибудь отложилось в голове.

Классная комната постепенно наполняется одноклассниками. Они шумят, ругаются матом, дерутся, травят байки. Лезут, что-то спрашивают.

Отвалите все! Не до вас сейчас, козлы одноклеточные!

— Артем! Учебник!

— Подожди минуту!

— Хорошо, только ровно минуту, не больше!

До урока еще десять минут, очкастая ты дебилка!

Вакуоли… оболочка… ложноножки… жгутики…

Да на кой черт мне это вообще сдалось! На хрена мне эти говноинфузории?!

— Давай сюда учебник!

— Да подожди ты! Я еще не дочитал!

— Мне все равно! Давай учебник, говорю.

— Да пошла ты.

— Что ты сказал?!

— Иди в жопу.

В следующую секунду Анечка уже нависала над Артемом и рвала учебник из его рук.

— Отдай, отдай, придурок!

— Отвали, дебилка очкастая! Крыса! – Артем отпихивал ее, как какого-нибудь назойливого кота.

— Отдай, свинья! – истерила Анечка, роняя слезы. – Я сейчас Татьяну Евгеньевну позову!

(Так звали их классуху.)

— Не успеешь. Уже звонок.

— Верни учебник, гад!

Артем снова и снова отпихивал ее в сторону, словно постоянно падающий на него торшер.

— Отдай!!! – вопила Шепелявко, топая ногами и рыдая в голос.

— Будешь орать – вообще никогда его не увидишь! – пригрозил Артем и добавил: – Надоела хуже горькой редьки.

Шепелявко, плача, ушла на свое место.

Дверь распахнулась, и все утреннее веселье как ветром сдуло. Отгремели стулья. Двадцать с лишним детей превратились в безмолвные статуи с руками по швам. Наступила кладбищенская тишина.

И вдруг…

— Здравствуйте, дети. Зинаиды Павловны сегодня не будет в школе. Урок биологии у вас проведу я. Меня зовут Людмила Игоревна. Садитесь.

— А что с Зинаидой Павловной?.. Она заболела?.. Она точно не придет?.. А вы у нас домашнее задание спрашивать будете?.. Она сдохла?..

— Дети! Успокоились! – Учительница постучала ручкой по столу. – С Зинаидой Павловной все, как всегда, в порядке. Просто ей необходимо уладить кое-какие дела.

— Людмила Игоревна, скажите ему, чтоб вернул мой учебник! – Шепелявко вскочило с места и принялось тыкать в Артема пальцем через весь класс.

— Этот мальчик взял твой учебник? – уточнила учительница после недолгой паузы.

— Да! – с воодушевлением орала Анечка. – Попросил повторить и не отдает!

— Зачем ты забрал у девочки учебник? – обратилась к Артему Людмила Игоревна.

— Повторить, – ответил он.

— Верни, пожалуйста. Нужно носить свой.

— Вот именно! – торжествовала Шепелявко, пока Артем пробирался между рядами, чтобы вручить ей книгу.

— А я, кажется, знаю, кто сегодня пойдет первым отвечать домашнее задание, – сказала Людмила Игоревна. – Молодой человек, тебя как зовут?

— Артем, – ответил он, пробираясь сквозь ряды к своему месту.

— Каким было домашнее задание, Артем?

— Никаким, – без колебаний ответил тот. – Зинаида Павловна ничего не задала.

Послышались нервные смешки.

— Такого не может быть. Я сама училась в этой школе, сидела за одной из этих парт. Зинаида Павловна всегда что-нибудь задает.

Юля Шашкина подняла руку и, не дожидаясь разрешения говорить, выкрутилась за всех сразу:

— На самом деле она задала читать об одноклеточных, чтобы мы хорошо владели материалом. Она не до конца успела объяснить тему.