Книга Школа стихий, страница 38 – Анна Леви

Эзо сунул в нее голову, но увидел не события Великого противостояния, а зал Совета Школы. За большим висящим в воздухе столом сидели Магистры, профессора, доктора и члены Совета. Слово держал Ка Рамон.

— Я настаиваю на исключении из школы Воздуха и забвении, мальчишка представляет угрозу Школе, ее репутации и безопасности. Как он вообще сюда попал?

В отличие от пылкого Ка Рамона, Ка Ру отвечал спокойно и безразлично:

— Я и мои преследователи долгое время следили за ним в снах. Он вполне подходит, чтобы учиться у нас.

— Я бы не стала настолько преувеличивать случившееся, Ка Рамон. Он еще ребенок, и ваши опасения могут не оправдаться. Не будем забывать, что он спас Эзо Лаферма, а это дорогого стоит. Более того, Распределительный куб смог распознать стихию Воздуха, так что Лео Орлов там, где и должен быть, – заступилась за мальчика и Ках Анаир.

— Ему не место среди учеников школы Воздуха! – вскричал Ка Рамон.

— Мальчик проявил силу характера и высокие моральные качества, я убедился в этом на своем занятии. Последним, кто демонстрировал такие способности, были вы, Магистр Ка Рамон, – встал на защиту Лео и Ди Мон.

— Он обучаем, но пока рано делать выводы. Предлагаю дождаться первых Игр стихий, – предложила Ках Хилан.

— Согласна! Давайте оценим результаты Игр, после чего соберем Совет повторно. Голосуем! – призвала Ках Анаир.

Ка Ру, Ди Мон, Лаферм, Хилан, Шало Кхан – за.

Ка Рамон – против.

Эзо наблюдал за Советом глазами каменного дракона, стоящего рядом со столом заседаний. После голосования Ка Ру повернулся к скульптуре. Эзо сразу понял, что происходит, и вынырнул. Обычное блюдо может отправить в события прошлого и настоящего, но только не туда, где есть Ка Ру или Совет. Но сейчас Эзо использовал блюдо самого Лаферма. Первый раз у мальчика получилось посмотреть на такое важное событие, как Совет Школы. Видно, уж очень его тяготила история с Лео. Не хватало теперь, чтобы Ка Ру его выследил и отправил в забвение за шпионаж, да еще и лишил дядю должности. Или того хуже, ведь по всем законам Школы стихий ученик не имеет права пользоваться такими могущественными вещами.

Теперь надо решить: говорить ли Лео о решении совета?

С одной стороны, хочется успокоить друга. С другой, если Ка Ру прознает, Эзо поставит под угрозу дядю и себя.

Мальчик задумался…

Главная задача – помочь Лео хорошо пройти Игры стихий. Если его команда войдет в тройку лучших, вопрос по отчислению закроется сам собой. Значит, нужно подготовить друга. За все годы, проведенные за кулисами организации Игр, Эзо усвоил многие приемы прохождения полосы препятствий Школы стихий и может стать неплохим инструктором.

— Да. Решено, – тихо сказал Эзо. От этой мысли ему стало легче, и в голове стал вырисовываться план.

Время обучения пролетало незаметно. Лео совсем освоился. Теперь он легко передвигался по коридорам школы. Мальчик оброс друзьями. Кроме Энди, были еще Ева, Мей и, конечно, Эзо. В свободное от учебы время они с ребятами ходили на дополнительные занятия в домах Стихий. Там в интересных активных играх ученики обменивались знаниями и усваивали материал на практике. Таким хитрым способом Магистры Школы готовили их к формированию команд для грядущих Игр стихий, ведь любая информация усваивается лучше, когда она рассказана другом в час совместных игр и приключений.