Книга Уравнение с двумя неизвестными, страница 20 – Ольга Дашкова

21:47

Уже два часа и двенадцать минут я сижу за письменным столом, держу в руках телефон и не решаюсь нажать на номер, который Мелисса написала карандашом на странице 127 моего учебника по алгебре.

У нее красивый почерк – округлые цифры с небольшим наклоном вправо. Даже в такой мелочи видна ее аккуратность, стремление к красоте. Рядом с номером она нарисовала маленькое сердечко. Или это просто закорючка?

Анализирую графологические признаки вместо того, чтобы просто написать сообщение. Это же абсурд.

Откладываю телефон в сторону и открываю тетрадь с домашним заданием по физике. Задачи по электростатике – знакомая, предсказуемая территория. Заряды взаимодействуют по закону Кулона, поля подчиняются принципу суперпозиции. Все логично, все можно вычислить.

Но уже через пять минут мысли снова возвращаются к сегодняшнему дню. К тому моменту, когда мы чуть не поцеловались.

Притяжение. Гравитационная постоянная в действии.

Сам не могу поверить, что сказал такую глупость. Кто вообще объясняет с точки зрения физики желание поцеловать девушку? Только полный социальный дезадаптированный человек.

Но она смеялась. Не надо мной – со мной. В ее глазах было что-то теплое, понимающее. Как будто моя странность не отпугнула ее, а, наоборот, заинтриговала.

Сегодня что-то изменилось. В ней. Между нами.

Утром она была холодной, отстраненной. Она защищалась от меня, как от угрозы. А вечером… вечером она задавала вопросы не о математике, а обо мне. Она хотела узнать, кто я, откуда, о чем мечтаю.

Почему?

Если попытаться проанализировать логически:

Вариант А: Простое любопытство. Вероятность 25%. Этого недостаточно для столь кардинального изменения поведения.

Вариант Б: Чувство вины за утреннее поведение. Вероятность 40%. Ей действительно было неловко, когда я напомнил о вчерашнем дне.

Вариант В: Искренний интерес ко мне как к личности. Вероятность… не могу вычислить. Слишком много неизвестных.

Снова беру телефон, листаю контакты. Ее номера пока нет. Но я помню его наизусть – запомнил с первого взгляда, как запоминаю формулы.

Что я собираюсь ей написать? «Привет, это Дима, ты меня помнишь? Мы сегодня изучали логарифмы и чуть не поцеловались?»

За окном моей комнаты темно. Только фонарь у соседского дома отбрасывает на снег желтый круг света. В доме тихо – отец еще не приехал, а мама в своем кабинете.

Обычный семейный вечер. Но для меня ничего не бывает обычным. Впервые в жизни математика отошла на второй план. Домашнее задание осталось невыполненным, а я думаю не о производных и интегралах, а о том, как Мелисса смеялась над моей шуткой про гравитацию.

Теория привязанности. Биохимия влечения – дофамин, серотонин, окситоцин. Эволюционная психология объясняет выбор партнера асимметрией вложений и репродуктивным успехом.

Я пытаюсь разложить свои чувства на составляющие, найти им научное объяснение. Но цифры не сходятся. Формулы дают неверный результат.

Потому что Мелисса Краснова не укладывается в рамки теорий.

Она красивая – да. Но я видел красивых девочек в Хабаровске и не испытывал ничего подобного. Она из богатой семьи – да. Но социальная иерархия никогда меня не интересовала, наша семья тоже достаточно обеспеченная, ушло то время когда ученые были нищими, так говорит папа.