Онлайн книга «Записки о жизни»
|
— Катя Дубровина! Я повернула голову в сторону и увидела Настю. С этой девочкой я попала в лагерь на шестую смену в отряд лидеров. Я помню ту смену. Огромное количество ребят, которые были старше меня, но тем не менее, мне удалось с ними сдружиться. Но эту историю, дорогой читатель ты узнаешь чуть позже, а сейчас с твоего позволения я продолжу. Я почувствовала, как на моей шее сомкнулись объятья Насти. В ответ на ее объятья я улыбнулась. После чего я посмотрела вперед и увидела еще одного своего товарища по отряду. Это был мальчик с немного кудрявыми волосами и очень интересным чувством юмора. Я подошла к нему и обняв его, сказала — Привет, Ваня — Привет, Катерина. — ответил он Я вдруг ощутила очень бурный прилив сил. Я почувствовала, как перестаю нервничать и давать волю своим чувствам. Я начала контролировать эмоции. Вдруг в моей голове промелькнула мысль: «А, ерунда. Ни куда эта олимпиада от меня не денется. Я все напишу. Со мной мои друзья. Ребята, с которыми я была на одной смене. Ребята, которые миллион раз уже писали такие олимпиады и побеждали. А пошло оно все к черту!» В скором времени я сидела за партой и исписывала данный мне черновик. Я чувствовала себя свободной. Ведь я знала, что где-то за стенкой через несколько кабинетов эту олимпиаду пишут мои друзья, друзья-лидеры. Глава 27. Интересный человек Мой учебный день подошел к концу. Я сложила все вещи в портфель и вышла из кабинета русского языка. Выйдя оттуда, я сразу оказалась в актовом зале. Это был коридор, соединяющий все выходы из кабинетов второго этажа. На нем было поставлено огромное количество стульев, вынесенных из различных классов. Тут ко мне подошла Настя и сказала: — Катя, мы никуда не уходим. Сейчас придет интересный человек. — Кто же это будет? — спросила я с усталостью в голосе. «Боже мой! Я отпахала шесть уроков, из которых три были с контрольными работами, а теперь я должна еще сидеть и как-то слушать. Где я возьму столько сил? Я не против знакомств и бесед с интересными людьми, но нельзя ли это все делать хотя бы не в тот день, когда нам дают три работы подряд? Или тогда пусть убирают эти контрольные. Я же толком не смогу слушать. Я устала. Я начинающий журналист, но я не смогу задать ни одного вопроса этому интересному человеку.» Кто он хоть? Чем он занимается? — спросила я у Насти — Да я и сама не знаю, кто именно это будет. Тут к нам подошел наш приятель Матвей и сказал: — Привет, девочки. Ну что? Готовы встретиться с интересным человеком? — Привет, Матвей. А кто он хоть? — спросила я — Это Геннадий Пеплов. Он является выпускником нашей школы и очень интересным человеком. — Спасибо. — ответила я Понятно, что и Матвей толком не знал, кто такой этот Геннадий Пеплов и чем именно он занимается. Мы уселись на передний ряд и стали ждать. Краем глаза я заметила, что напротив нас сидят женщина в возрасте и девочка наших лет. — А кто это? — спросила я Настю. Та в ответ пожала плечами и устремила взгляд к одному из кабинетов. Именно из него он и должен был появиться. Тут вдруг заиграла музыка, и все, кто был в зале устремили взгляд в одну точку-на нашу учительницу математики, высокую и крепкую женщину с короткими светлыми волосами. Ольга Евгеньевна (так ее звали) поднесла микрофон к губам, и по всему залу разнеся ее бас |