Книга Янтарное лето, страница 69 – Мидзуки Цудзимура

Что, если и здесь случится то же самое? А вдруг она окончательно надоест Сае?

— Ну, Норико, что скажешь?

Когда учитель назвал ее имя, сердце Норико пропустило удар. Она подняла на него взгляд – до этого девочка стояла опустив голову, лишь бы не встречаться с Кэном глазами.

Он уже успел опросить нескольких детей.

Перво-наперво Норико поразило то, что Кэн-сэнсэй запомнил ее имя – впрочем, он мог просто прочесть его на бейджике.

— …Уже появились стрекозы. Я так удивилась, когда их увидела!

До этого ребята говорили что-то вроде: «Вода была холодной», «Там были острые камни» и так далее. Кэн-сэнсэй задавал каждому встречные вопросы: «Насколько холодной?» или «Ты потрогал острые края?».

— Стрекозы, значит! – сказал учитель, весело кивая. – И сколько же ты их насчитала? – поинтересовался он у Норико.

— Ну, я заметила стрекоз два или три раза. Даже видела, как две летят вместе.

— Как здорово, Норико! – Кэн-сэнсэй улыбнулся ей. Выражение его лица слегка смутило ее. – Я спросил о количестве стрекоз, а ты ответила, сколько раз их видела. Я уж было задумался почему, и тут ты объяснила, что две из них пролетали мимо вместе. А ты глазастая!

У Норико даже дыхание сперло. Сердце колотилось еще чаще, чем прежде, но на этот раз от радости.

Она была счастлива и одновременно удивлена от того, что взрослый внимательно ее выслушал. И не просто хотел услышать правильный ответ, ему словно и в самом деле было интересно беседовать с ней.

Норико впервые столкнулась с таким человеком. У нее возникло стойкое ощущение, что, если бы это был кто-то другой, к примеру, ее школьный учитель, ей бы недовольно сказали что-нибудь вроде: «Тебя спросили, сколько стрекоз, вот и отвечай!»

Когда Кэн-сэнсэй назвал ее «глазастой», все остальные, включая Саю, будто бы еще пристальнее уставились на Норико. Она одновременно и смутилась, и ощутила нечто вроде гордости за себя.

— А еще что-нибудь ты приметила, Норико? – спросил учитель.

Если бы это был обычный школьный урок, она бы ответила «нет». На одного ученика полагался один ответ. А станет много болтать – все опять подумают, что она выпендривается, и будет неудобно. Но…

— Я смотрела на воду и все думала, почему в тех местах, где глубоко, она кажется темно-зеленой?

Горло у нее горело. Здесь она могла прямо озвучивать то, о чем думала, не переживая, как посмотрят на нее окружающие.

— Ага, – сказал Кэн-сэнсэй. Затем взглянул на Норико и энергично закивал. – Все так, – пробормотал он. – И в самом деле, вода на глубине действительно другого, темно-зеленого цвета. Но почему так получается? Сама по себе вода прозрачная, но и дно реки тоже не зеленое, как мне кажется.

«Точно», – согласилась про себя Норико. Это она и пыталась донести. Девочка все продолжала молчать, и Кэн-сэнсэй улыбнулся.

— Загадочно это все. Давайте разберемся с этим вопросом в следующий раз. Спасибо, Норико.

Она кивнула. После такого долгого разговора внутри все еще бурлило волнение, но она отчаянно пыталась не подавать виду. Честно говоря, Норико хотелось бы узнать, что Сая и остальные думали по поводу их беседы с учителем. Убедиться, что это и впрямь было замечательно.

— «Зеленые», ваша очередь отправляться за мороженым! – окликнул Норико и остальных учитель из группы, что шла перед ними.