Книга Карп в сухой колее. Том 1, страница 109 – Софья Ленская

Над ним точно издевались.

— Все, открывай.

Когда он открыл глаза, то увидел лицо младшего брата прямо перед собой. От неожиданности он охнул и отшатнулся, едва не упав, но его сразу же поймали за локоть. Шиди усмехнулся, а юноша резко вырвал руку из чужой ладони и неловко оправил длинные рукава. Щеки начало жечь от стыда. Как он мог так легко испугаться?!

Взгляд упал на руку шиди, в которой тот сжимал меч.

Ножны меча были настолько темными, что, казалось, они впитали всю окружающую тень, чтобы стать такими. Пусть на первый взгляд они и выглядели просто, но стоило солнечным лучам прокатиться по ним, как на гладкой поверхности начинали сиять извитые линии узоров из черного металла. Шиди вытянул меч вперед, к шисюну.

— Смотри! Красивый, правда?

— Это же… – изумленно прошептал юноша и протянул было руки, чтобы забрать клинок, но опомнился и сжал кулаки, спрятав их в рукавах мантии. – Это меч учителя! Как ты… Да кто вообще позволил тебе его взять?!

— Никто, – хмыкнул шиди. – Говорю же, учитель занят с гостем. Я временно позаимствовал у него меч. Ему он пока не нужен.

Как никогда, юноше хотелось стукнуть младшего брата по лбу за абсолютную непосредственность. Такое случалось далеко не в первый раз, и он не сдержал возмущения.

— Как ты не понимаешь! Ты не можешь брать его без разрешения!

— Какая разница? У него уйма другого оружия. Он и не заметит, – пожал плечами шиди. Глядя на то, как рассвирепел старший брат, он утратил прежний запал и отвел глаза, принявшись разглядывать ножны. – А тебе вроде бы нравился этот меч.

Юноша выдохнул, стараясь взять себя в руки.

Помнится, еще детьми, когда учитель только приступил к их посвящению в тонкости учения света, он водил их в свою оружейную. Учитель – сильный заклинатель. Сильнейший бессмертный! Конечно, у него много легендарного оружия, и за каждым предметом скрывается своя история. Когда юноша был мал, ему всегда нравилось слушать все эти невероятные рассказы, пусть с годами он и становился все более скептичным, потому что порой они были слишком абсурдны… Но тогда, во время их первого визита в оружейную, он поверил в каждый, а учитель не преминул рассказать почти обо всем. Почти. Он поведал о каждом клинке, даже о незначительном и полусгнившем стилете, которым некогда одолели хули-цзин, притворившуюся любимой наложницей императора смертных. Но не об этом мече. Тогда взгляд мальчишки приковал именно он, однако вытрясти хоть слово из учителя не удавалось. В расстроенных чувствах он подумал, что обязательно, когда вырастет, разузнает историю этого меча или же, если ее нет, создаст сам.

Сейчас мысли об этом казались наивными и глупыми. Кроме того, он даже не подозревал, что младший брат запомнит этот эпизод и умудрится стащить этот клятый меч!

— Да, нравился, – вздохнул старший, признавая правду. Он прикрыл глаза и схватился за переносицу. – Но…

— Ты переживаешь, что учитель узнает? Глупый шисюн, он не накажет тебя, даже если ты спалишь нам дом. Ничего не будет.

— Не в этом дело, – с нажимом ответил юноша: от чужого упрямства начинала болеть голова.

— Тогда в чем? – чуть склонив голову вбок, спросил шиди.

— Это неправильно. Нельзя пренебрегать указаниями учителя, мыслить и действовать непочтительно, – отчеканил старший и сложил руки на груди.