Книга Высшая магическая школа, страница 41 – Олеся Калинская

Он помнит себя в яйце и рядом точно была мама, потому что он с ней он общался мысленно. Потом мама ушла купаться, а он почувствовал, что яйцо кто-то катит. Потом он летел в яйце куда-то, потом он влетел в реку, и его яйцо начало плыть по течению, докричаться до мамы он уже не смог, потому что его крутило в воде, и болтало и … Он был не в состоянии общаться. Следующее, что он запомнил, это, как яйцо стукнуло о камень, и он выполз на берег, и из воды, и из яйца. Так он вылупился! Дальше, хуже, потому что он не мог двигаться, не мог отползти дальше от воды, и чувствовал себе опустошенным и слабым. Он лежал так несколько дней, и днем за днем, от солнца он получал энергию, которой хватило на то, чтобы передвинуться и спрятаться, так как, для такого беззащитного малыша, было слишком опасно находиться на открытом месте. Он полз, и смог спрятаться в пещере. Потом историю уже смогла рассказать я, начиная с нашей встречи.

Изя не знал, кто его мама и кто он сам.

Когда пришли друзья директора, то им хватило только одного взгляда, чтобы подтвердить, что Изя дракон. Маленький, ослабленный, удивительно живучий, потому что его рождение без магической поддержки было чудом. Нашу с ним связь подтвердили, и официально зарегистрировали. Обязались поискать маму Изи, когда стало известно, что нужно двигаться от места, где я его нашла вверх по реке. И выделили мне кристаллы, из которых я могла узнать, как растить дракона.

Мои друзья обязались помочь мне, и за всеми этими радостными хлопотами мы и не заметили, как настало время снова начинать учиться.

У меня первый день начался с противоречия — брать или не брать малыша с собой на учебу? Изя хотел и не хотел одновременно, и я не знала или ему будет полезно привлекать так много внимания. А то, что маленький дракон, единственный в школе дракон на данный момент, станет центром всеобщего внимания, я была уверена. Никто никогда не видел таких маленьких драконов, потому что они вылупливались намного взрослее и больше. А Изе «повезло» не дозреть, и покинуть яйцо недосформированным.

Вернувшись назад, скажу, что все эксперты по драконам сказали, что найденышу очень повезло, что он попал ко мне, которая не пользовалась магией долго из-за нахождения в пещерах, накопила ее, и смогла отдать дракончику так много, что его недосформированные крылья смогли раскрыться. Так что возможности в будущем летать Изя не будет лишен именно из-за нашего посещения пещер дроу с их странным магическим фоном. Да, для драконов очень важно летать, как вы понимаете.

Изя все же выбрал остаться дома, а я отправилась на учебу. Я попросила своих друзей рассказывать всем о дракончике, чтобы люди привыкли к этой мысли, осознали, и за пару дней эта новость станет не настолько горячей, чтобы при встрече люди остро реагировали на дракончика. Тогда мой Изя сможет свободно перемещаться по территории школы, и иметь нормальную жизнь без чрезмерного внимания, как я надеялась.

В школу пришли учиться и дети правителя, как я узнала на уроках, но они уже не были настолько первой новостью, и разделили разговоры о них с разговорами о дракончике. Чему они были очень рады. Да, и Кай радовался тому, что даже на этом этапе нашей связи я уже полностью его, и прекратил ревновать и выдумывать глупости. Поэтому мне ничего не помешало начать строить с ребятами дружеские отношения.