Онлайн книга «Повелитель гоблинов»
|
Гоблинша от моих слов прям засияла от радости. — Понятно, — кивнула Миори. — Буду координатором и менеджером по персоналу. Я удивился её словам. Вряд ли их цивилизация знакома с понятием «менеджер по персоналу». Скорее автопереводчик донёс её слова в понятной мне форме. — Именно! А я посижу, послушаю твои размышления, после чего займусь разведкой и практическим обучением. Полчаса спустя, когда дело было сделано, я отправился искать первого интеллектуала нашего поселения. Эйнштейн, как обычно, сидел возле камня мудрости. Рядом с ним крутился десяток других гоблинов, что должны были помогать с исследованиями. Он читал лекцию о том, как правильно биться головой о камень и при этом не сломать его. В смысле камень не сломать. За свои лбы они не переживали. А вот я переживал! Нужно придумать им какой-нибудь шлем или прикрепить к месту удара тканевую подкладку… Хотя найти помощников Эйнштейна сейчас очень легко по их здоровенным шишкам на лбах. Это даже удобно… Сразу понятно: они не тратили время даром. «БАМ! БАМ! БАМ!» — наш учёный перешёл от слов к делу и на практике показал, какой угол удара приносит наибольшую эффективность и ведёт к прозрению. — Эйнштейн, Мася, заканчивайте, — позвал я. — Хватит калечиться. Идите со мной. Умный гоблин поднял голову, потирая покрасневший рабочий инструмент. — Куда, вождь? — Учиться, но не так, — указал я на камень. — У меня есть особая секретная методика! Гоблины тут же заголосили в предвкушении и всей группой побежали ко мне. Ну и ладно, пусть смотрят. Всё равно у них сейчас по плану обед и короткий сон. Заодно взял с собой Шрама и Спартака. И для защиты, и для порядка. Если будет какая-то угроза, пусть учатся воевать, глядя на меня. — Мы идём исследовать окрестности. Искать еду, ресурсы, изучать мир. По ходу я буду вас учить. Понятно? Гоблины закивали, глаза горели интересом. Мы двинулись от поселения к ближайшей точке интереса на карте — к роще диких яблонь. Километр пути через лес. Но шли не напрямую, а зигзагами, выискивая полезные и не очень растения и прочие признаки жизни. — Видите? Это тысячелистник. Лекарственная трава. Останавливает кровь при ранениях. Запомните форму и цвет листьев. Гоблины прям обступили цветок и начали внимательно изучать его: нюхать, лизать… [Гоблинша Мася наблюдает за вашим обучением…] Раз за разом передо мной появлялись подобные уведомления. И изредка, особенно после обнаружения точек интереса, появлялись и другие. Куда как более значимые, чем очередные пять единиц опыта за открытие. [Технология «Собирательство»: +2% прогресса!] [Технология «Примитивная медицина»: +1% прогресса!] Я довольно улыбался, осознавая, что наглядное обучение и слова действуют даже лучше, чем работа в исследовательском квартале. Вот оно, преимущество практики над теорией! Я продолжал показывать всё подряд. Словно с детской группой из садика вышел в парк и веду лекцию об окружающем нас мире: — Это подорожник. Тоже лечебный. Прикладывать к ранам. Это малина — ягоды съедобные, вкусные. Из неё делают потрясающее варенье, но нужен сахар. Или мёд. Сезонная ягода. И, возможно, однажды она перестанет плодоносить. А пока важно не раздавить и не сломать кусты, тогда в следующем году снова будет урожай. Это крапива: жжётся, не трогать голыми руками. Ей можно надавать по заднице тем, кто плохо себя ведёт. Ну, вы и сами знаете… |