Книга Без памяти твоя, страница 60 – Диана Ставрогина

С хмурым выражением лица он косился в нашу сторону и лишь иногда пытался присоединиться к разговору, но безуспешно, отчего Глеб явно чувствовал себя немного виноватым. Но и со мной поболтать ему очень хотелось. Кажется, с Владом, своим лучшим другом, он мог обсудить далеко не все.

Наверное, именно на почве общих интересов, совместных занятий и личной схожести мы с Глебом очень быстро становимся близкими друзьями. У нас общие ценности и убеждения и одно на двоих чувство юмора. Даже наш образ жизни во многом совпадает.

Как и я, Глеб поступил на направление «Международная журналистика», желая сделать мир лучше. Как и я, он учился в языковой гимназии, правда, расположенной на другом конце города, и каждый год ходил на олимпиады школьников по английскому и французскому. Всегда один, потому как Влад не отличался заметными академическими успехами.

— О-о, мне есть что рассказать. До сих пор смешно, — говорю я, когда тема разговора вдруг касается олимпиады по французскому языку. — В девятом классе я ходила на областной этап, и из моей школы еще был парень-одиннадцатиклассник, но у нас учителя были разные. Я тогда стала призером, а он нет. И знаешь, что? Его учительница на меня обиделась. Взрослая женщина лет пятидесяти дуется на школьницу, прикинь? Я с ней всегда здоровалась при встрече и она со мной, соответственно, тоже. А после моего призерства перестала.

— Реально? — Густые брови на удивленно-веселом лице Глеба ползут вверх.

Я киваю и продолжаю со смешком в голосе:

— И это еще не все. На следующий год она была среди наблюдателей на городском этапе и всю олимпиаду почти не отходила от моей парты — пыталась поймать меня на списывании.

Глеб закатывает глаза, очевидно поражаясь столь нелепому поведению взрослого человека, и хмыкает. А я засматриваюсь на его улыбку и ямочки на щеках.

Какой же он… красивый.

Интересный.

Уютный.

Мой.

Мне хочется к нему прикоснуться. До боли во всем теле.

Не просто задеть плечом его плечо при прогулке в узком коридоре, но дотронуться по-настоящему: ласково, с нежностью. Медленно и осторожно провести подушечками пальцев по слегка колючей от пробивающейся щетины коже щек, обвести контур всегда улыбающихся губ, обнять его за шею и прижаться к жесткой груди. Вдохнуть его запах не украдкой, а уверенно и спокойно, позволить себе расслабиться в его присутствии.

А еще мне очень, очень хочется поделиться с ним не только дурацкими школьными историями, но и по-настоящему личным. Например, поведать Глебу о том, что в том же десятом классе, всего лишь через несколько дней после школьного этапа олимпиады я потеряла родителей и попала в детский дом, а та учительница за глаза начала называть меня «детдомовкой». Я знаю, что Глебу можно довериться, но не успеваю сказать и слова.

— А ты что, не списывала? Вообще? — Изумленный и дразнящий голос Покровского вклинивается в паузу в нашем с Глебом разговоре, и мне остается только радоваться, что до откровений не дошло: Влад ведь тоже здесь. — На школьном этапе все списывают.

На миг я зажмуриваюсь, старательно сдерживая раздражение. Господи, как он меня бесит. Просто ужасно бесит.

И хуже всего — от него никуда не деться.

Мы никогда не проводим время с Глебом вдвоем. Его лучший друг всегда идет приложением, а я не знаю, в какую словесную форму облечь рвущиеся из меня возражения, чтобы не раскрыть своих истинных чувств. Мы ведь с Глебом просто друзья.