Книга Возрождение, страница 87 – Яна Гущина

— Ты с ума сошёл! — перебила его Наташа, не дав досказать. — Без Посвящения тебя отсюда никто не выпустит.

— А я никого спрашивать и не собираюсь. Ты же знаешь, что на уроках мы сейчас начнём проходить перемещение.

— И что?

— Мой план таков: надо выяснить где находится Город Двух Дворцов и переместиться туда! Нам с тобой не место в этом мире. Надо забирать Виджу и прорываться домой. Родители, небось, уже с ума сошли, разыскивая нас. Бедная матушка не выдержит таких переживаний. Исчезновение обоих сыновей сломит её дух.

— Я думаю, что с перемещением не всё так просто, как тебе кажется, — попыталась образумить его Наташа. — Может не получиться проникнуть в запретный город.

— Но попробовать-то можно! — настаивал Арджун. — Ну сама подумай, зачем нам нужно их Посвящение, если у нас иные цели, иные планы, да и жизнь другая. Представь, пройдёшь ты Посвящение, и что? Будешь пожизненно выгуливать своего Многоножца, не имея возможности ни поехать куда-то, ни телевизор посмотреть, ни книгу почитать! Я вообще-то не знаю, как они до сих пор не свихнулись от той праздности, в которой проходит их жизнь. Это же просто с ума сойти! Ничего делать не надо! Только знай себе — мечтай и благодаря мечтам получай желаемое!

Наташа промолчала, потупив взор. Он был прав в своих суждениях. Но Арджун, видимо, не закончил. Он кашлянул, чтобы привлечь к себе внимание девушки.

— А о чём вы там шептались с этим наглым выскочкой? — напряженно спросил Арджун.

Наташа вначале не поняла, о чём он её спрашивает, но потом вспомнила о беседе с Эрдисом.

По всему было видно, что Арджуну неприятно, что Наташа любезничала с его врагом. Но что ей было делать, раз уж Эрдис начал беседу? Не могла же она демонстративно отвернуться? Как бы там ни было, а им предстоит учиться вместе и конфликты с одногруппниками не входили в планы Наташи. Девушка пересказала Арджуну разговор, чтобы тот понял, что беседа была абсолютно безобидной и миролюбивой.

— То есть мы тут можем застрять от полугода до двух лет, — подытожила она, закончив свой монолог.

— Я так и понял, — невесело отозвался Арджун.

Он больше ничего не сказал Наташе по поводу Эрдиса и, пожелав спокойной ночи, вышел из её капсулы.

Новые знакомые

На следующий день, воспользовавшись свободным временем, Наташа с Арджуном исследовали все доступные башни и пришли к выводу, что ничего интересного в большинстве из них нет.

Некоторое предназначались для занятий и имели скучный казённый вид — стол учителя на возвышении, а напротив него столы учеников.

Внутри других было несколько арок, которые являлись входами в тоннели.

Третьи были просто смотровыми площадками — взобравшись по винтовой лестнице, можно было любоваться Магистратурой и близлежащими скалами.

Наташе очень нравились башни, внутри которых стояли кресла, небольшие диванчики, а на полу лежали ковры. Здесь можно было посидеть компанией и поболтать. Хоть какая-то забота об учениках!

Порой Наташе и Арджуну казалось, что всё времяпрепровождение в Магистратуре сводится к учёбе. Но это было первое впечатление, потому как ученикам давалось и личное время.

Впрочем, определённый распорядок дня всё же был. С утра — занятия, затем свободное время, когда ученики разбредались по территории Магистратуры, потом заунывно-чинная прогулка по террасам, которую Магистры называли «подготовкой к занятиям». Ну а после — сами занятия, окончанием которых был неизменный променад по террасам. Арджун уже заподозрил, что в этих прогулках скрыто какое-то особое значение, ведомое только Магистрам, но свои соображения он придержал при себе.