Книга Не оставляй меня, Малыш!, страница 140 – Татьяна Бочарова

За столом сидела пожилая седая женщина в очках.

— Здравствуй, — поздоровалась она со Степкой. Голос у нее был негромкий и ласковый.

— Что нужно ответить? — прошипела над Степкином ухом бабушка Валя.

— Здравствуйте, — пробурчал Степка.

— Садись сюда, — седая указала на стул, — вот тебе книжка, почитай-ка мне немного.

Степка принялся читать по складам, морща лоб от усердия. Сначала ему было трудно, но потом он увлекся и даже стал произносить некоторые слова целиком, не разбивая их на слоги.

— Спасибо, — остановила его седая и, обращаясь к бабушке Вале, проговорила: — Конечно, навыка быстрого чтения у него пока что нет, но перспективы хорошие. До скольких он умеет считать?

— До ста, — гордо сказал Степка.

— На дереве сидели четыре вороны. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько осталось? — Пожилая, улыбаясь, смотрела на Степку.

Он пошевелил губами, выставил вперед ладошку, загнул поочередно большой и указательный палец. Лицо его осветилось радостью.

— Посчитал?

— Да. Их осталось… — Степка уже почти готов был сказать «три», но вдруг остановился.

— Ну же, Степа, говори быстрей, — нетерпеливо поторопила бабушка Валя. — Это же элементарно.

— Тихо, — попросила седая, — не мешайте ему соображать. Так сколько ворон осталось, Степа?

— Ни одной.

Бабушка Валя состроила свирепую физиономию.

— Как это — не одной? Что за тупость?

— Ни одной, — твердо повторил Степка, глядя на седую. — От выстрела все вороны разлетелись.

— Айда умница, — женщина весело рассмеялась, — ведь он прав. Я даю эту задачку всем ребятишкам, поступающим к нам в школу, и мало кто отвечает верно. Тут важна сообразительность, а не умение вычитать. Я запишу его в первый класс, но вам нужно будет но заниматься летом — программа у нас очень насыщенная.

— О чем разговор, — обрадованно воскликнула бабушка Валя, — мы сделаем всё, что вы скажете.

Седая записала в толстую тетрадь Степкины имя, фамилию, адрес и телефон, после чего бабушка Валя вывела его на улицу. Они зашли в гастроном и купили огромный торт, украшенный сверху кусочками ананаса и киви.

Дома Степку ждал приятный сюрприз: родители уже вернулись и вышли встречать его в прихожую.

— Ну что, как? — с любопытством спросил Сергей, помогая матери снять пальто.

— Великолепно, — Валентина Антоновна поставила торт на тумбочку, — твоего сына приняли в английскую гимназию. Конечно, не ближний свет, придется подниматься утром пораньше, но зато директор — очаровательная женщина. И программа мне понравилась, все по делу, ничего лишнего. С мая я возьму ему репетиторов по языкам и математике.

— Репетиторов? — удивилась Ася. — Для того чтобы пойти в первый класс?

— Ты ничего не понимаешь, — сердито произнесла Валентина Антоновна, — в такой школе обязательно нужны репетиторы. Я вообще удивляюсь твоей жене, Сергей — она будто не от мира сего. Ребенком не занимается, да еще и спорит по всякому поводу.

— Никто с тобой не спорит, мам, — мягко проговорил Сергей, — просто Ася много работала, у нее не оставалось времени на Степкино образование. Честно говоря, я и сам считал, что его рано учить чему-либо серьёзному.

— Эх вы, горе-родители… — Валентина Антоновна покачала головой и удалилась на кухню.

— Она сведет его с ума, — вполголоса возмутилась Ася. — где это видано, чтоб ребенок в шесть лет занимался таким количеством предметов?