Онлайн книга «Физрук: на своей волне 2»
|
Класс согласно загудел. — Вот и отлично. А чтобы я быстрее вас запомнил, предлагаю прямо сейчас познакомиться поближе. — Я достал телефон, открыл список 11-го «Д». — Ну что, поехали. Аминев, — прочитал я первым. — Твою рожу помню, можешь не выходить. Пацан в худи ухмыльнулся, остальные засмеялись. — Идём дальше. Афанасьева! Из строя плавно вышла девчонка в короткой юбке и белой рубашке навыпуск. Взгляд наглый, уверенный. Она надула пузырь из жвачки и… Хлоп! Выглядела «школьница», конечно, эффектно. Хотя сейчас и не разберёшь, кто перед тобой — одиннадцатиклассница или студентка с последнего курса. Времена такие. Макияж, ногти, губы — и половина девчонок выглядит старше своих родителей. По Афанасьевой сразу было видно, что она из тех, кто знает, что производит впечатление. По её глазам я понял, что она проверяет, как я на неё отреагирую. — Как тебя звать, чудо? — спросил я, приподняв бровь. Она улыбнулась, облизала губы, убирая следы от лопнувшего пузыря. — Меня зовут Милана. — Милана, значит. Ну что ж, Милана, надеюсь, сегодня ты не только жвачкой упражняться будешь. Класс прыснул от смеха, кто-то даже захлопал. Милана шутку поняла и подмигнула мне. — Я, между прочим, отлично крашу, — сказала она, демонстративно откидывая волосы и открывая ушко. — Вот и славно, — кивнул я. — Значит, тебя в маляры поставим. Там работы — хоть отбавляй. Она пожала плечиками, будто играя в равнодушие, и вернулась в строй, покачивая бёдрами. Я удержался от того, чтобы не проводить Милану взглядом. Милана… вот блин, раньше такое имя можно было услышать разве что от какой-нибудь «ночной бабочки». Ну или певицы из кабака. А теперь — вот, школьница, одиннадцатый класс. Модно стало, видать. Не знаю, чем старые имена вроде Маш, Даш, Кать или Лен не угодили. Я снова глянул в телефон. — Так, дальше у нас кто… — сказал я, пролистывая список, чувствуя, что знакомство обещает быть нескучным. Один за другим ученики выходили, называли имена, я запоминал, кто есть кто. — Так, — пробормотал я. — Борзый… отсутствует. И дружков его тоже нет. Что и требовалось доказать, консенсуса мы не нашли. Эти охломоны продолжали гнуть свою линию. На контакт не идут, за спиной гадят… И тут не «консенсус» нужен, а другое слово. Консенсус бывает с союзниками. — А кому-нибудь они сказали, почему не пришли? — спросил я, поднимая взгляд на ребят. Повисла пауза, потом отозвался Кирилл, почесав затылок: — Да, говорили. Мол, не для того их мама родила и папа растил, чтобы они дворниками работали. — Вон как… Ну что ж, раз они себя выше всех поставили — значит, пусть потом и отвечают выше всех. — Значит так, — я кивнул на тележку с граблями и мешками. — Территория у нас большая, граблей — целых пять. Работаем парами и меняемся. По два человека на грабли, кто не на граблях — собирает листву в мешок. Поняли задачу? Школьники молчали, а я продолжил: — Желающие есть? Это у нас самая тяжелая часть работы, но, может, найдутся добровольцы? Кто хочет больше всех помочь нашему дружному коллективу? Руки подняли те, кто уже был со мной знаком по случаю в торговом центре: Кирилл, Генка и Кастет. — Хорошо. Ещё желающие? Если нет, то остальных назначу сам.Чтобы никто не обижался, применим чистую математику. Буду идти по списку и называть четыре человека по нечётным номерам. Возьмём двух из верха списка и двух с конца. |