Онлайн книга «Постановка взгляда. Михаил Угаров о театре, в котором не играют. Лекции, семинары, интервью»
|
Вторая студентка: Можно я про козла расскажу? Угаров: Давайте-давайте, подключайтесь. Первая студентка: У меня в вузе был преподаватель истории, который ставил зачеты только тем девушкам, которые приходили с глубокими декольте, на каблуках, накрашенными и с маникюром. Он за всем этим тщательно следил. Первый студент: Ценитель прекрасного. Почему козел? Второй студент: Почему ценитель прекрасного не может быть козлом? Угаров: Вот еще вопрос такой же степени осмысленности. Артем, большой палец вашей ноги длиннее остальных или короче? Ну имеется в виду второй палец, конечно. Студенты: (хором) В смысле? В смысле второй? Второй палец большого, который на руке указательный. На ноге условно указательный. Студент: Правой ноги длиннее, чем левой ноги. Угаров: Это хорошо или вы хотели бы как-то иначе? Студент: Нет, мне и так… Угаров: Комфортно? Студент: Мне в свое время левую ногу хотели исправить. Бабка бегала за мной по деревне и говорит: «У тебя неправильный шаг, давай тебе исправлю». Я ее жутко боялся и убегал от нее. Как и от гусей, кстати. Угаров: Так, жертву ищу. Вот вы. Однажды вы выпьете одеколон, с кем вы готовы это сделать? Притом что у вас в доме будет виски. Студентка: Профессор Гуревич. Угаров: Профессор Гуревич. Почему? Студентка: Он очень мудрый. (смех в аудитории) Студентка: Я думаю, если бы я созрела выпить одеколон… Угаров: А вы пили когда-нибудь одеколон? Студентка: Я вообще-то крепкий алкоголь не люблю. Угаров: Хорошо, спасибо. Последний вопрос. Трудно ли быть уебком? Студент: Тяжело. Студентка: Мне кажется, наоборот. Студент: Когда ты постоянно себя обвиняешь, это тяжело. Угаров: А вам кто-нибудь говорил, что вы уебок? Студент: Да. Два дня назад. Угаров: Кто? Студент: Женщина на улице. (смех в аудитории) Студент: Задание «Контакт» снимал. (смех в аудитории) Угаров: Хорошо, спасибо. К чему все эти глупые вопросы. Вот мы снимаем фильм или ставим спектакль. У нас есть герои. Есть два пути к ним: изнутри или снаружи. Снаружи идти к человеку – это немножко то, что я назвал зоопарком: «Я очень умный режиссер, смотрю на жизнь, качаю головой, выношу оценку и снимаю». Но если я проникаю внутрь, если человек меня допустил туда, то картина будет другая – гораздо интереснее, чем оценочная. Говорят: «Есть же гады на свете» – а у гада своя правда, между прочим. Иногда очень убедительная. Это как раз интересно. Так вот, есть две вещи, которые мы с вами будем разрабатывать и которые я сейчас проверял. Это присвоение и включение для попадания вовнутрь. Вы слышали, это были самые идиотские вопросы. И вы хорошо отвечали, молодцы. Я спрашиваю про гусей – и человек не говорит «я не знаю», не говорит «нет», он отвечает на вопрос. Я называю это «присвоением». То же самое – рассказы про суку и палец на ноге. Человек включается, принимает вопросы как правила игры – принимает их, потому что он человек азартный и у него есть любопытство. В каждом глупом вопросе была провокация к этому. А дальше человек включается, присваивает – или отталкивает. Конечно, интереснее присваивать. Включаться тоже интереснее, чем не включаться. Не включаться – это другая позиция, она неинтересная, она никуда не ведет. То же самое – вопрос про уебка. Вы тоже хорошо включились. Только я не понял, почему трудно быть уебком. Это, надо сказать, веселая игра – быть уебком. Особенно в нашей профессии. Я пробовал, это очень весело, это дает свободу. Я ставил спектакль в одном театре, у меня была война с постановочной частью, потому что они были лентяи. Я каждый день устраивал оглушительный скандал. Однажды я прихожу на служебный вход, здороваюсь – и вахтер тут же снимает трубку и звонит кому-то: «Пришел… Кто-кто, говнюк пришел». И меня прямо расперло – ну, думаю, сейчас они новую порцию получат! Прихожу на сцену – а все сделано. Я думаю, вот она польза – быть говнюком. Был бы я хорошим человеком, интеллигентным, понимающим их проблемы, ничего бы не было сделано. |