Онлайн книга «За речкой»
|
Не успел я прилечь, как заметил, что сверху, на берегу русла реки, в очередной, неведомо какой раз появился Муха. Мы на одно мгновение встретились с ним взглядами. Старлей не шелохнулся. Только скрестил руки на груди, всем видом показывая, что он собирается наблюдать. — Показываю один раз, — повторил я, а потом приступил к выполнению упражнения. Глава 18 — К бою лежа! — крикнул я и принял положение лежа, вскинув автомат перед собой. — Перекат! С этими словами я быстро перекатился вправо от себя, имитируя уход с линии огня противника. — Разворот! — вытянув левую ногу, используя её как рычаг, я быстро лег боком, не сводя автомата с условной цели. — Бросок! — с этой командой я произвел имитацию броска гранаты лежа. — К бою! — я принял классическое положение для стрельбы лежа. — Встать! Когда я закончил, то отряхнулся. Глянул на бойцов. — Вот ряд упражнений, которые мы сегодня будем отрабатывать. Вопросы? Бойцы стояли, несколько недоуменно переглядываясь. Я понимал, что они несколько шокированы. Я понимал, что подобным маневрам на учебке их не учили. Пусть даже эти были лишь первым шагом в углубленной тактической подготовке, но даже их большинство парней в советской армии, как правило, не проходили. Солдата обычно учили классической стрельбе из положения стоя, сидя и лежа. Все остальные движения парни, как правило, осуществляли по наитию. А вот спецназ — дело другое. Там бойцов буквально муштровали, доводить каждое движение до автоматизма. Учили быстро и экономно маневрировать в ограниченном пространстве, максимально занижая собственный силуэт. Почему я решил несколько углубить подготовку парней? Все очень просто — время было ограничено, и какого-никакого слаживания добиться было нужно. Моя тактика проста — ввести их в состояние стресса, заставить учиться здесь и сейчас, причем сначала всей группой, а потом — в составе малых. Так я смогу добиться хоть какого-то, пусть и маломальски начального, боевого слаживания в отделении. Не сразу, но со временем, с каждым повторением, они станут инстинктивно понимать, как им двигаться. Понимать, как двигаются товарищи, что их окружают. И самое главное — синхронизировать свои движения. — Разрешите, товарищ старший лейтенант! — обратился Звягинцев. — Слушаю, — кивнул ему я. — То что вы щас показали, — начал он, — эт конечно красиво, но я думаю — это цирк и пустая трата времени. Лучше уж, если на то пошло, уделить время огневой подготовке, что ли. — Рядовой Звягинцев, выйти из строя! — скомандовал я. Звягинцев подчинился. — Ты где служил раньше? На заставе? — Так точно. — Какой? — Шестая ПЗ «Саяд». — В бою бывал? Звягинцев выпрямился, сделал грудь колесом. — Так точно. Бывал. Приходилось встречаться на границе с бармалеями. — И скольких ты уничтожил? Звягинцев вдруг замялся. Быстро-быстро заморгал, потом стал оглядываться на остальных. Отделение стояло без движения. Все внимательно слушали. — Да кто ж их знает? — пожал он плечами. — Мы обычно бой в темноте вели. Выцеливали врага по дульным вспышкам. Гранатами закидывали… Звягинцев разулыбался. — А потом жмуров считали. — То есть, — продолжил я, — в реальном бою, если ты видел противника, а тем более мог вести прицельный огонь, то можно сказать, тебе везло, так? — Ну… Так точно… |