Книга Первый всадник, страница 68 – Алексей Валерьевич Шмаков

— Бедный.

Практически в один голос заявили все присутствующие, и только в этот момент я заметил, что из меня по-прежнему продолжает тянуть магическую энергию. Словно мы не бросили работу над печатью под лестницей.

Причём сейчас её начало тянуть куда сильнее. Уже почти две трети запаса ушло. А этого должно хватить, чтобы случился большой бадабум, способный уничтожить лестницу и пол школы в придачу.

— У нас проблемы, — произнёс я, привлекая всеобщее внимание. — Мы не прервали накачку заклинания. Там уже около пятидесяти Рю.

— Точка невозврата пройдена, — произнесла побледневшая Мира.

— Нам всем писец, — выдал Гришка.

— Скоро будет весело, — потирая руки и улыбаясь так, что мороз по коже, сказала Ленка.

Слуги всадников непонимающе переглянулись, и после этого школу тряхнуло.

Завизжали сирены, активировались защитные заклинания, и где-то из глубины школы раздался душераздирающий крик Бродского, которому вторила Азарова и ещё несколько особо вредных учителей.

— Медведев, Скворцова, Воронов, Шуйская!

Пусть получилось не то, что мы планировали.

Пусть потом три дня было больно ходить, сидеть и лежать на спине.

Но оно того точно стоило.

Теперь магическая школа Новой Слободы — уникальный архитектурный объект, поглазеть на который обязательно будут съезжаться маги со всей империи. И всё из-за её центральной лестницы.

Изначально мы хотели создать что-то вроде перемещающихся лестниц, как в Хогвартсе.

Хотя было совершенно непонятно, как должны будут меняться шесть лестничных пролётов в трёхэтажной школе. Но на тот момент нас это совершенно не волновало.

Идея пришла в голову Ленке, которая была огромной фанаткой вселенной мальчика, который выжил, а мы её поддержали, не имея нужных знаний, навыков и инструментов.

Но как показала практика, имея нужный настрой, прорву силы и море энтузиазма, всё же можно творить магию. Пусть и получается она совсем не такой, как была запланирована.

Смешение силы трёх всадников дало странный эффект. Можно сказать, что теперь лестница в школе — живая.

А ещё она — маг.

Вот самый настоящий маг, который имеет самовосстанавливающийся магический резерв. И восстанавливался он в зависимости от того, как много магии применяли поблизости. А в школе магии её применяют очень и очень много.

В придачу к резервуару лестница заполучила несколько десятков заклинаний в свой арсенал.

В основном все действовали непосредственно на саму лестницу.

Ступени в определённый момент могли превратиться в горку или резко стать выше, ниже и так далее. Могли превратиться в эскалатор. Причём едущий в одном направлении. И неважно, нужно тебе подняться или спуститься, будешь двигаться в том направлении, куда решила лестница.

Пару раз бывало так, что она становилась бесконечной. Действовал этот эффект почему-то исключительно на преподавателей. На тех, кого не очень любят дети. Азарская здесь была вне конкуренции.

Когда проявлялся этот эффект, человек вставал на лестницу и шёл нескончаемо долго. И понять в этот момент, что находишься под действием заклинания, невозможно. Правда, рассеять его очень просто — достаточно простого прикосновения другого человека.

Когда ученики поняли принцип работы этого заклинания, они начали старательно избегать даже случайных прикосновений к учителям на лестнице. Десятый класс таким образом избегал занятий по геометрии и алгебре, которые вела Азарская.