Книга Серенада для железной гномки, страница 130 – Светлана Алимова

Оршоя нахмурилась.

— Это что за наставник такое творит?

— Все их наставники. Магистры-целители, половина из которых семья и друзья ректора Пали, — с досадой заметил Иштван, — так что я взялся делиться с друзьями-заклинателями знаниями, полученными на уроках ректора Грие. Лучше так, чем никак. Пятеро уже увлеклись эфирной магией, семеро — элементализмом, но другие просили научить их боевой и защитной магии. Поможешь с первым? Второе я беру на себя.

— Хорошо. Приводи их в наш тренировочный зал завтра, к трем часам дня.

На следующий день в зал набилось тридцать пять человек: все бывшие заклинатели, завербованные Обсидиановым шпилем. Хорошо, что Иштван предупредил об этом и Оршоя нашла в башне пожилого магистра пространственной магии, который разово расширил ей пространство. Заодно рассказал кое-что о самой магии и Оршоя договорилась приступить к занятиям с ним через месяц. Надо точно учить все это самой, пространственная магия была полезна и практична.

Ученики вели себя шумно, но впитывали знания, как губки. Большинство из них знали молнии и огненные шары, да и только. Оршоя посоветовала им базово развить все стихии и показала каменный шар, водный шар, шаровую молнию, огненные и ледяные стрелы, а еще магический щит. С удивлением узнала что из базовых чар они знают только невидимость, ускорение и замедление. А все остальное — лечение разных болезней.

Оршоя была озадачена. Алрани, будучи целительницей, знала намного больше, да и Алма Сабо тоже.

— Вам нужен учебник первого года общих чар. Маги не должны быть безграмотны, — хмуро заметила она, — возьмите в библиотеке.

— Нам его не выдают, магистр Айронфист! Нужно разрешение магистра!

— Чушь какая-то, — буркнула она, — я напишу разрешение. Иштван, сходи в библиотеку и возьми тридцать пять учебников. Изучайте в свободное время. Кто потеряет, будет платить из своего кармана.

Бывшие заклинатели обрадовались и стали ее благодарить.

Занятия с ними вскоре стали привычны ей: она тратила на них три дня в неделю и объединила с обучением Иштвана. Еще три тратила на элементализм и эфирную магию и один день в неделю отдыхала, то валяясь с книгой на диване, то гуляя с Алрани и Иштваном в разных городах.

Среди учеников нашелся десяток явно талантливых и смелых ребят, которые жадно слушали рассказы о ее сражениях и получении ею рангов боевой магии.

— И зачем вы пошли в целители? — не выдержала Оршоя. — С вашими-то характерами давно бы уже разбойников или монстров гоняли.

Они хмуро переглянулись.

— Секретарь сказал, что учиться придется семь лет. А на целителя два-три года.

— А в итоге нас почти не учат, — пожаловалась одна из заклинательниц, — хорошо, Иштван и вы нам помогаете.

— Лучше семь лет заниматься боевой магией, чем три года изображать из себя целителя, не имея к этому интереса, — бросила Оршоя, — моя подруга Алрани — целительница, но она обожает эфирную магию и делает в ней большие успехи. Ее приводит в восторг мысль, что она будет заниматься ею долгие годы. И меня тоже. Изучение правильной магии делает магов счастливыми.

И кому, как ни ей было это знать.

После этого она снова получила скандал и выговор от ректора, за «смущение умов учеников и помехи в обучении на целителей», но тут не стала молчать:

— Их плохо учат, они не знают даже базовых вещей, а их наставники должны были сами выдать им учебники и проследить за усвоением знаний. Иначе зачем нужен наставник?