Книга Блогеры, страница 28 – Артем Кастл

Джо.

— Я всего лишь делаю то, что получается у меня лучше всего. В нынешние времена, если ты можешь вызвать улыбку у толпы, то ты герой.

Ирина.

— Вместе с улыбкой лучше доводить до общества серьезное послание, которое ты помещаешь в свою идею. А то, что мы видели сейчас — всего лишь развлекалово с целью получить вознаграждение. Разве не так?

Ученица (Ирине)

— Вас послушать, так каждый из нас должен разобрать «Убить Пересмешника» по поступкам персонажей, привести в пример достойных и осудить нечестных. Да и к тому же, вдобавок, мы должны уметь рассуждать над сложностью выбора взрослого человека, решившего вступиться за чернокожего преступника.

Ирину позабавило замечание ученицы, а потому она решила перед просмотром ролика троицы устроить небольшие дебаты.

«Пускай настроятся на волну, а потом на основе двух роликов поймут, как отличаются друг от друга Пит и Джо» — подумала Ирина и подняла руку вверх.

Ирина.

— Я предлагаю провести небольшие дебаты. Как я заметила, многие из вас не согласны с тем, что я требую от Джо серьезных роликов, верно?

Ученик.

— Точнее так: вы посмеиваетесь над ним за его желание быть шутом.

Ирина указывает пальцем на ученика, ей все же удалось подвести молодежь на финишную прямую.

Ирина (ученику)

— А ты как сам считаешь: есть ли польза от роликов Джо, или все же ему стоит задуматься над смысловой нагрузкой своего творчества?

Ученик посмотрел на Джо. На лице парня появился румянец. Обычно ему нравится, когда обсуждают его творения, но сейчас от обсуждений он приходит в ярость.

«Что она задумала? Пытается выставить меня дураком по сравнению с теми тремя?» — думает Джо, показывая всему классу свое спокойствие.

Слишком тяжело ему дается это спокойствие.

Ирина (повторяет вопрос ученику)

— Так что ты думаешь?

Ученик.

— Я считаю, это его выбор. Если он не хочет углубляться в серьезные темы, заниматься серьезным блогерством, а просто получает кайф от прибыльных ребячеств на потеху остальным, пускай так и делает. Аудитория у него будет всегда.

Ирина.

— А хорошо ли это или плохо, что у его ребячеств будет аудитория, а у людей, которые действительно занимаются блогерством, пытаясь донести до общества свои мысли, аудитории не наблюдается?

Ученица.

— Каждому свое.

Ирина.

— Верно. Каждому свое. А теперь давайте посмотрим ролик ребят. Питер, выходи.

Сказать, что Пит волновался, это не сказать ничего. Он не находил себе покоя. Метался от одноклассников к учительнице, не понимал, к чему все это. Ему просто нужно показать ролик и закончить на этом. Вместо столь легкого действия развивается некая борьба, в которой он не хочет принимать участия.

«Я делаю это, чтобы от меня отвязались» — подумал Пит и взял себя в руки.

Макс передал ему флешку и парень направился к столу учительницы. Он загрузил видео на компьютер и собирался воспроизвести его, как рука учительницы остановила его.

Ирина.

— Расскажи, почему именно это видео ты представляешь нам на суд?

Пит.

— Чего рассказывать? Это результат дебильного пари.

Ирина.

— Постарайся при мне так не выражаться.

Пит.

— Простите. Я думал, нужно говорить правду.

Ирина.

— А ты делай как чиновники: завуалируй ее.

Пит открыл видео и тут же осознал, что еле стоит на ногах.

Пит.

— Потому что мне бросили вызов, и я должен был принять его. А еще — потому что я не понимаю, как контент Джо может нравиться многим, и чтобы я действительно мог заявить, что ролики Джо это никудышная ересь, направленная на отупление как автора, так и зрителей, я должен сделать что-то свое.