Книга Маугли 4, страница 9 – Павел Казаков

— Всем пройти в лекционный зал номер три! Всем пройти в лекционный зал номер три! Начало инструктажа через пять минут! Начало инструктажа через пять минут! — стоило манипуляторам спрятаться в незаметной нише в стене, как с потолка начали командовать.

Так… Мысли лениво пытались обработать информацию. Как ни странно, я прекрасно знаю, где находится лекционный зал номер три. Где я сам нахожусь, не знаю, а где зал, знаю.

Что такое минута? Пришёл ответ: примерно двадцать пять неторопливых вдохов-выдохов. Значит, не так уж много времени осталось.

Я встал и, испытывая странное чувство узнавания, оделся в серо-синюю одежду. Плотная ткань штанов и куртки и более лёгкая футболка. Обуви не было, нижнее бельё было. Даже не знаю, почему я подумал о том, чего нет. Разве обувь должна прилагаться к одежде? Пришёл странный ответ, что не всегда.

Дальше. Вот это «всем пройти» оно ко мне относится или я не «все»? Пришедший в голову ответ оказался неоднозначным. Я, вроде как, и «все», но совсем не «все». Вот и думай теперь, что это значит…

Комната, в которой я находился, была совсем маленькой. Медицинская кушетка занимала почти всё пространство. Одежда лежала на небольшой тумбочке, больше здесь ничего не было. Я шагнул к двери, которая от моего прикосновения ушла в сторону.

Оказавшись в просторном коридоре, я, даже не глядя на светящийся указатель, повернул направо. По дороге к лекционному залу номер три я шёл не один, то и дело из дверей в коридор выходили одетые так же, как я, люди. Половина были женского пола. Знакомых лиц не было, причём я не был уверен, а стоит ли мне вообще ожидать увидеть знакомые лица. Я не помнил, чтобы когда-либо наблюдал происходящее или был в этом лекционном зале, но чувство прекрасной ознакомленности с происходящим не проходило.

Лекционный зал выглядел обычно. Наверное. Амфитеатром располагающиеся столики с прочно вмонтированными в пол стульями. Все места на одинаковом расстоянии друг от друга. Подсесть к кому-то невозможно.

Я занял место позади двух практически одинаковых парней и перед девушкой с серьёзными глазами. Мне показалось это правильным. Трое молодых людей проводили меня глазами и больше никак не выразили своего отношения к моему появлению. Да и вообще никто ни к кому никак не относился. Лица у большинства были задумчивые, никто особо не обращал внимание на окружающих. Но вот именно девушка и эти два парня чем-то привлекли моё внимание. Немного проанализировав это, я понял, чем именно — они выделили меня среди остальных взглядами и пусть и без всякого выражения, но смотрели только на меня с момента, как я вошёл в широкие двери лекционного зала.

Указанные пять минут быстро истекли. Никакого лектора не появилось. Нас набралось не более двухсот человек. Все сидели на своих местах, не проявляя никаких эмоций и не общаясь. Я тоже не проявлял эмоций, но мысленно пытался анализировать происходящее.

Странное пробуждение, массаж, быстрое облачение в привычную одежду и практически сразу сбор в одном месте. Одновременно и привычно, и странно. Привычно — значит я уже это делал. Странно — я ничего такого не помню. Я вообще ничего не помню. А должен? Ответ на этот вопрос меня озадачил. Оказывается, нет, не должен. Внутри присутствовало чувство правильности происходящего.