Книга Власть демиурга, страница 190 – Юрий Киселев

— Не прибедняйся, Орив, я делаю скидку на общий уровень развития цивилизации и соотношу ваши достижения с аналогичными достижениями этого мира. Для эпохи позднего феодализма с низким уровнем технического развития и фрагментарными базовыми знаниями практически по всем естественным наукам ваша академия действительно добилась неплохих успехов. Подготовлена неплохая методическая литература, имеющиеся знания систематизированы и подаются студентам в некоем порядке, предусмотренном обучающей программой.

— Но ты бы, разумеется, сделал всё по-другому?

— Разумеется. Мои знания обширнее ваших, и они другие. К тому же часть преподаваемой вашими учителями информации однобока, некоторые вопросы освещены частично и предвзято, а некоторая информация вообще неверна. Впрочем, ничего страшного я в этом не вижу — со временем объём ваших знаний увеличится, кругозор расширится, и программа обучения изменится. Все институты обучения проходят эти ступени, причём изменение обучающей программы происходит постоянно — наука ведь не стоит на месте.

— Скажи, Один, а ты не мог бы помочь нам, несколько ускорив этот процесс?

— Уточни своё пожелание.

— Хм… Не знаю, как лучше выразить свои мысли… Скажи, ведь и ты, и твои дети, и простые люди пришли сюда из другого мира?

— Верно, я об этом уже говорил.

— Но, раз мы пытаемся восстановить знания этих древних людей, изучая крохи сохранившихся с древних времён документов, значит, эти люди были значительно умнее нас?

— Они были образованнее вас. Это, как ты понимаешь, большая разница.

— То есть они были не умнее нас, а просто владели большим количеством информации?

— В точку. Тебе не откажешь ни в уме, ни в проницательности, лэр Орив. В высших учебных заведениях того места, где проходил обучение я, ты занял бы достойное место, и был бы явно не в числе отстающих.

— Вижу, что ты уже догадался о моей просьбе.

— Да это проще, чем сложить два и два! Ты хочешь, чтобы я поместил тебя в одно из учебных заведений, где обучался я сам или те люди, знания которых вы всю жизнь по крупицам собирали.

— Я даже не мечтал учиться в мире богов…

— Брось, Орив, в моём мире живут не боги, а такие же люди, как и ты.

— А ты сам? До того, как стать Демиургом, ты же был Богом?

— А до того, как стать богом, я был обычным человеком. Смертным, как вы говорите. Могущество и прилагающееся к нему бессмертие пришли ко мне потом. Благодаря моим собственным усилиям, кстати. Я, и только я творец своего могущества. Так что та бессмертная и всесильная по вашим меркам сущность, с которой ты сейчас разговариваешь, была когда-то обычным человеком.

— Чудны дела твои, Создатель… Но ты, наверное, был каким-то особенным человеком? Ведь не каждый человек сможет стать богом! И не каждый бог сможет достичь уровня демиурга.

— Ты будешь сильно удивлён, но такая возможность есть у каждого. Теоретически любой человек может достигнуть уровня бога, а затем и подняться ещё выше — до уровня Творца. Я был самым обычным человеком, таким же, какие каждый день окружают тебя. Но Создателем в каждого человека была заложена… Нда… Вот и очередная трудность в общении, связанная с недостатком имеющихся у вас знаний и скудным словарным запасом — вы ничего не понимаете ни в генетике, ни в полевой теории строения вселенной… Скажем так — Творец создал человека по своему образу и подобию… Нет, эта фраза из древней религиозной литературы неточно передаёт смысл действий Создателя… Правильнее было бы сказать, что, создавая человека, Творец дал ему возможность со временем стать равным ему. Можешь считать, что в каждом человеке заложена частица Творца, и я — такое же его творение, как и ты. Быть может, как я сейчас наблюдаю за созданным мною миром, так и Творец наблюдает за моими действиями… Впрочем, это лирика, к делу не относящаяся. Скажи, тебе есть на кого оставить кафедру?