Книга Обретение магии, страница 621 – Юрий Киселев

— Тогда я снимаю своё предложение. Тем более что вы утверждаете, что Лурия имеет возможность создать на новых планетах необходимую атмосферу...

— Лурия имеет техническую возможность подобной процедуры - я не утверждаю, что на текущем этапе ресурсов нового анклава хватит на широкомасштабное терраформирование десятков новых планет - у нас сейчас наблюдается громадный дефицит энергии. В любом случае решать будем по факту, высадившись на новой планете и установив на ней портал с портативным источником энергии. Затем вокруг каждого из установленных порталов будет создан прочный полимерный купол, заполненный стандартной атмосферой из смеси кислорода и азота. За поддержанием необходимого процентного соотношения будет следить специальная аппаратура. Затем через действующий портал будет доставлена более мощная энергостанция, горнопроходческое оборудование, и начнётся освоение планеты. По нашим расчётам, максимум через десять сол мы получим годную для проживания планету, на которую можно завозить привычные нам растения и животных... Госпожа Айлинэри, у вас появились предложения?

— Нужно свернуть программу строительства омолаживающих медицинских комплексов в старом анклаве и все силы бросить на Лурию.

— Принимается. Тут я с вами полностью солидарен - в старом анклаве даже при самом неблагоприятном развитии ситуации всё равно останется уже существующая сеть медицинских центров, в то время как на Лурии пока нет ни одного. Только предлагаю не полностью сворачивать строительство в старом анклаве, а просто сместить приоритеты. Вы, кажется, на прошлом совещании грозились через сол вводить до пяти подобных центров за кун. Давайте один центр из пяти мы будем вводить в старом анклаве, а четыре - в новом.

— Согласна, господин Рэй.

— Какие ещё будут предложения?

Предложений больше не поступило, вследствие чего Андрей предложил разойтись каждому по своим делам, задержав Айлинэри после совещания:

— Госпожа, для вас у меня есть особое поручение.

— Дэрий, давай хоть наедине не будем соблюдать эти условности...

— Хорошо, Лина, я не возражаю.

— Я внимательно тебя слушаю.

— Ты уже в курсе, что для тебя в Лурийской империи уготована участь ответственного не только за медицину, но и за науку и образование?

— Не только в курсе, но и даже предпринимаю определённые шаги в этом направлении.

— Лина, я читал твои отчёты. Извини, но ты движешься не в том направлении.

— У тебя есть другие предложения?

— Есть. В нашей империи я предлагаю в корне изменить подход к получению образования. Во-первых, до трёх сол ребёнок должен быть с матерью - продумай, как это обеспечить, но это время она должна посвящать ребёнку, а не работе, и не думать, как минимум, о материальных проблемах. Далее для детей необходимо организовать сеть обязательных круглосуточных дошкольных учебных заведений по аналогии с клановыми - всё то время, пока женщина находится на работе, ребёнок должен находиться именно в этих центрах. Основной упор в них надо сосредоточить на физическом и интеллектуальном развитии ребёнка - организовать для них цикл обучающих и развивающих игр. Физическое развитие должно стоять на первом месте - здоровые дети лучше развиваются. В еде, разумеется, не отказывать, продумав специальное меню. Там же дети должны получить основы грамотности. В этих учреждениях дети проведут четыре сола. В возрасте семи сол дети поступают в начальную школу, которая рассчитана на три сола обучения, где также первостепенное внимание должно уделяться физическому развитию. После окончания начальной школы дети в возрасте десяти сол проходят дальнейшее обучение сроком пять сол в средней общеобразовательной школе. На этом среднее обучение детей заканчивается - в возрасте пятнадцати сол они должны неплохо знать такие науки, как математику, физику, химию, биологию, астрономию, историю, географию, язык. На протяжении всего цикла обучения в школах должны проводиться обязательные ежедневные занятия физической культурой длительностью не менее одного ри. На выходе мы получаем грамотных, образованных и физически сильных подростков.