Книга Лучшее завтра. Книга 1, страница 50 – Ппан Ким

* * *

Я как раз входила в ворота школы, когда меня вдруг кто-то окликнул низким голосом.

— Эй, желтое пальто!

Обернувшись, я увидела мужчину в коричневой кордовой куртке, который размахивал блокфлейтой, требуя подойти к нему.

— Ч-что такое?..

Он явно был учителем в этой школе, поэтому, видя, что подходить я не собираюсь, возмутился:

— Что такое?!

— Да?

— Тебя учитель зовет, а ты спрашиваешь?

Мужчина направил конец блокфлейты на меня, а затем указал им перед собой. Это означало, что мне следовало подойти и встать там, куда он ткнул. От тревоги сердце забилось чаще. Как объяснить ему свое появление на территории школы? Я ведь одета в здешнюю спортивную форму, хотя училась в другом месте. Я продолжала мяться, и мужчина, потеряв терпение, громко крикнул:

— Живо сюда!

Это полный провал.

Я побледнела, но все же неуверенно двинулась к нему.

— Пропуск на выход.

— Что?

— Ты ведь вышла после того, как получила пропуск?

Учитель прислонил инструмент к плечу и протянул руку. Значит, здесь, чтобы выйти, нужно иметь пропуск. До сих пор меня еще ни разу не ловили у школьных ворот, так что я об этом не знала.

— Есть он у тебя или нет?

Откуда ему взяться? Пока я размышляла, не рвануть ли с территории школы во весь опор, мужчина постучал мне по плечу флейтой, а затем слегка толкнул.

— Эй, ты.

— Да?

— Вышла из школы без пропуска, а теперь возвращаешься с гордо поднятой головой?

Мне нечего было сказать, поэтому я опустила голову. В ушах зазвучала «Исповедь» Лим Чжэбома. Что мне делать? Как быть?

— Встань там и подними руки.

Учитель указал на ворота.

— Что? – Может быть, я ослышалась?

— Иди туда и стой с поднятыми руками.

— Я? – спросила я, пальцем указав на себя. – Н-но я не из этой школы…

Учитель осмотрел меня с головы до ног. Ну точно, я ведь одета в местную спортивную форму…

— За дурака меня держишь, значит.

Я медленно подняла голову. Учитель стоял, стиснув зубы, и стучал блокфлейтой по земле.

* * *

— А, черт! Сколько можно!

Капюшон моего пальто-ттокпокки все время спадал, закрывая лицо. Я пыталась отодвинуть его назад, но в конце концов сдалась, потому что так было слишком трудно сохранять равновесие. Я стояла у школьных ворот на четвереньках лицом к земле, как и сказал мне внезапно появившийся учитель. Мне было велено оставаться в такой позе до тех пор, пока он не вернется после обхода. Он мог появиться в любой момент, поэтому я стояла не шелохнувшись.

Как же трудно спасать Рю Сонджэ.

Я чувствовала, как в ладони, которыми я упиралась в асфальт, впивались камни. Руки тряслись – было трудно удерживать вес всего тела, опираясь в основном на них. Пятая точка все время норовила опуститься. Я думала, что впредь мне придется посылать Сонджэ письма, замаскированные под фанатские послания, через его агентства или перелезать через забор.

— А… Кх… Когда он уже придет?

Я держалась изо всех сил, стонала и морщилась, когда передо мной остановились четыре ноги. Одна пара в белых кроссовках, другая – в желтых.

— Это, случайно, не тот самый рюкзак?

— Кажется, он и есть.

— И пальто горчичного цвета в точности как у нее.

— Действительно.

Что? Я подняла голову, но капюшон снова упал, закрыв мне глаза. Я ничего не видела, поэтому просто беспомощно моргала, как вдруг услышала, что кто-то присел передо мной. Парень в желтых кроссовках поправил мой капюшон, открывая обзор.