Книга Мыльное дело попаданки, страница 69 – Юлия Шахрай

Граф не спешит соглашаться. Вместо этого уточняет:

— А как в неё нужно играть?

— Каждый пишет на листиках несколько слов, обозначающих предметы или действия. Если моя очередь показывать, то я беру бумажку из ваших, Самириных или Тамириных. Тот, у кого я взял бумажку, в отгадывании не участвует. Если Самирина очередь, она берёт бумажку у кого-то из нас троих. Вам нужно показать жестами то, что написано на бумажке, не используя слова. Буквы показывать тоже нельзя. А вот кивать можно.

— Хмм… Хорошо, я готов попробовать, — улыбается граф.

Надо ли говорить, что после этого еда на тарелках детей очень быстро исчезает. Приходится и нам с графом ускориться.

Пока идём в гостиную, вспоминаю, что можно играть в эту игру честно, а можно схитрить. Например, мы с моими школьными подружками как-то заранее договорились, что тем, кто играет с нами в «крокодила» впервые, первым словом загадываем «жирафа» и делаем вид, будто не понимаем, что нам показывают. Это было очень весело! Девочка Мила, изображающая жирафа, делала это минут десять, а мы просто покатывались со смеху. Наконец, когда сил смеяться уже не осталось, моя подружка, которая и загадала это слово, предложила всё-таки его произнести. Но Мила упрямо сжала губы: «Ещё немного и они догадаются!» — чем вызвала у нас новый приступ хохота. Затем мы все вместе произнесли хором «жираф» и объяснили, в чём было дело. К счастью, Мила оценила шутку и не обиделась на нас. А в следующий раз вместе со всеми ухохатывалась, когда в нашей игре появился новенький.

Первым, поскольку это была его идея, показывает Шамиль. Он вытаскивает бумажку у Самиры, пару мгновений раздумывает, затем садится на корточки и начинает прыгать.

— Лягушка! — почти одновременно выкрикиваем мы с графом.

— Верно! — важно соглашается Шамиль и радостно улыбается.

Представляю, как бы лягушку показывал граф, и пытаюсь не рассмеяться.

Самире достаётся слово «стол», которое она вытаскивает из моей кучки. Девочка показывает прямоугольник на уровне своего пояса, делает вид, что садится и начинает есть.

— Это еда? — задаёт вопрос Шамиль.

Девочка отрицательно качает головой.

— Что-то из столовых приборов?

Сестра снова качает головой и показывает прямоугольник.

— Это стол? — с надеждой в голосе интересуется граф.

— Да! Да! Это стол! — радостно улыбается Самира.

Когда тяну бумажку графа, до меня доходит, что ведь не только он может попасть в глупое положение, но и я тоже. Я ведь тоже могла вытянуть лягушку. И наверняка для графа подобное зрелище тоже выглядело бы очень забавным. Одно дело, когда играешь только с детьми, а совсем другое — с Тианом.

Перед тем как вчитаться, опасливо медлю, но затем всё-таки узнаю, что мне досталось слова «книга».

Испытываю огромное облегчение!

Пальцами показываю небольшой прямоугольник, а потом как я его раскрываю и подношу к глазам.

Шамиль и Самира радостно вопят:

— Книга!

— Верно, — подтверждаю я и с облегчением сажусь на место.

Наступает очередь графа. Ему приходится тянуть бумажку у Шамиля. Прочитав, граф озадаченно приподнимает бровь, затем показывает пальцем зигзаг к своему плечу, а после хлопает ладонью по этому месту.

— Комар? — озадаченно предполагает Самира.

— Верно, — подтверждает граф.

Чувствую разочарование. Но в то же время и восхищаюсь графом — слово действительно непростое, а он показал его очень понятно.