Книга Что-то на французском, страница 75 – Татьяна Грачева

Класс Данила сначала отправился на Малую землю. Олег тоже поехал следом, но не подходил к ним, наблюдал со стороны. Шумная толпа суетилась у входа в музей, потом исчезла в тёмном провале входа, судя по всему, началась экскурсия. Олег хорошо помнил первое впечатление от посещения музея. Было жутко от громко стучащего сердца в центре экспозиции, мурашки не просто бежали по спине, а замирали и будто вибрировали, приподнимая волосы на затылке и предплечьях. От осознания того, сколько людей погибло, защищая клочок земли, становилось реально страшно. В Новороссийске не было старинных зданий, в годы Великой Отечественной войны город был разрушен практически до основания. На другой стороне бухты сохранился железнодорожный вагон и здание в оспинах от снарядов и пуль, красноречиво показывающие, какой высокой ценой городу далась победа.

Олег не стал дожидаться, когда класс выйдет из музея, и отправится на Форумную площадь. Припарковал машину и направился к морю. С погодой повезло, солнце грело мягко, только появлялась мысль, что пора бы поискать тень, как набегало облако. Вокруг фонтана катались на скейтах и самокатах, чуть слышно стрекотали ружья в тире, и от попадания дротиков лопались воздушные шары. Олег отмечал детали, время от времени кивал знакомым, но ощущал себя собранным и напружиненным, будто перед стартом. Готовился к разговору, прокручивал в голове реплики и возможную реакцию Данила.

На площадь один за другим въезжали автобусы, парковались у морского вокзала и выпускали на волю взбудораженных шумных детей. Наконец показался и тот, на котором приехал класс Данила. Олег поискал взглядом сына. Последний раз он видел его в феврале, слава богу, за два месяца тот не сильно изменился. Данил его не видел, вился вокруг одноклассницы с короткой стрижкой, что-то увлечённо ей рассказывал, махал руками, словно нескладная ветряная мельница. Несколько раз учительница собирала их гомонящую толпу для совместного фото, после вспышек школьники снова рассеивались подвижными молекулами. Ожидая очереди на экскурсию, ребята толпились перед крейсером. Данил бегал за мороженым, потом за водой, в палатках с сувенирами долго выбирал подарок, видимо, для бабушки и мамы.

В здании морского вокзала открылась выставка товаров из Индии, что стало удобным прикрытием для Олега. Он наблюдал за сыном, прячась в толпе, если Данил приближался — заходил в помещение и притворялся увлечённым покупателем.

Наконец класс выстроился перед трапом на корабль. Данил пропустил всех вперёд, встал в конце вереницы одноклассников, за спиной девушки, вокруг которой вился шмелём. Она споткнулась, он тут же её поддержал и быстро отдёрнул руку.

Почти на полчаса ребята скрылись из виду. Когда выбрались на палубу, щурились от солнца, но выглядели довольными. Их снова собрали в кучу и принудили фотографироваться. За время наблюдения Олег уже вычислил, кто из взрослых барышень учительница, а кто сопровождающий толпу девятиклассников родитель. Ребята спустились с крейсера, рассеялись вокруг фонтана. Перед отъездом в Васильевку им дали свободное время для покупок и посещения аттракционов. Большая часть ребят ринулась в кафе за вредными бургерами и пиццей.

Отделившись от стены вокзала, Олег подошёл к самой начальственной и суетливой даме.