Книга Пульс темной магии, страница 26 – Александра Власова

Когда Лиза разогревает в микроволновке домашние блинчики с разными начинками, а затем тоном искусительницы предлагает отведать хотя бы кусочек, мои «баррикады» рушатся. Кто знает, вдруг подруге подвластна не только любовная магия, но и кулинарная?

— М-м-м, – если существует гастрономический оргазм, я испытываю его прямо сейчас. От желудка по всему телу распространяется блаженное тепло. Может быть, все не так уж плохо? В конце концов, морок мы сняли.

Лишь убедившись, что я сыта, согрелась и перестала дрожать, Лиза вводит в курс дела.

* * *

Оказывается, меня спасла счастливая случайность.

Вчера вечером Лиза назначила очередное занятие учебной группы. Работа воспитательницей – ее любимое дело, что приносит радость и моральное удовлетворение, но платят в саду копейки.

А деньги нужны позарез. Машенька вырастает из новой одежды быстрее, чем Лиза успевает ее распаковать, также дочке нужны игрушки, книжки, занятия с логопедом и разные «развивалки». Для каждого занятия требуется купить чего-нибудь новенькое, с задоринкой: то пальчиковые краски или тесто для лепки, то кинетический песок.

На робкий вопрос Лизы, может ли подойти обычный песок, преподавательница Машеньки смерила ведьму таким взглядом, что колдунья почувствовала себя матерью-кукушкой, у которой дочка ходит в обносках и тянет маленькую ручку за милостыней.

Муж крутится как может, берет дополнительную работу, возвращается все позднее, однако финансы тают быстрее сугробов.

Лиза даже пыталась вести учет расходов… без толку. Она сильна в любовных зельях, раскладах на отношения, контрольные по математике в школе сдавала, только предварительно заставив бесов засветить ответы во сне. Куда испаряется существенная часть семейного бюджета, для ведьмочки по-прежнему остается загадкой.

Порой она шутит, что муж завел любовницу.

В любом случае запустить онлайн-курсы по магии оказалось хорошей и не очень хлопотной подработкой. Немного волшебства и таргетированной рекламы, и Елизавета набрала десять способных, сообразительных девушек.

Это было пятнадцатое занятие. Тема: диагностика состояния человека по фото. Чуть смущаясь, подруга признается, что дала ученицам мой снимок. Думала, они увидят уникальный случай, когда неординарные магические способности и критичный ум соседствуют с психическими расстройствами.

Также было интересно услышать мнение со стороны. В последнее время подругу преследовало ощущение, что идеи про силы, которые якобы пытаются меня контролировать, возникли не на пустом месте.

Кто знает, может быть, Лиза поспешила назвать их бредом?

…Семь из десяти учениц определили морок и порчу, наложенную через окорм.

Первой мыслью было: девочки просто списали идеи друг у друга. Затем Лиза задумалась.

Ученицы казались прилежными и неглупыми, а главное – они искренне хотели научиться ворожбе. Это ведь не самостоятельная в школе. Жульничать не в интересах девчонок. Она никогда не ругала за неправильно выполненное задание, наоборот советовала: лучше ошибаться в учебе, чем наломать дров при практике.

За кривые руки, неопытность или халтуру в магии приходится платить слишком высокую цену. Лиза решила проверить сама. «Диагноз» подтвердился. Подруга сразу же позвонила. Номер, конечно, не отвечал. Она ломанулась ко мне – дверь, к счастью, оказалась не заперта.