Книга Обучение магии, страница 29 – Любовь Фомина

— Да, конечно, здорово, — от неожиданности теряюсь я, хотя и приятно оказывается получить такое предложение. — Зайдешь за мной?

— А ты уже уходишь? — С грустью смотрит он на меня, а потом переводит взгляд на злосчастную кашу.

— Сейчас начнутся занятия, не хочу опаздывать.

— А ты правильная девочка, оказывается? — Усмехается он.

— А еще умная. И на манипуляции не ведусь.

— А я так надеялся, — вздыхает Инир ре, но скорее наигранно.

— Лучше надейся на то, что все пойдет по плану, и вечером сможешь ощутить запах свободы.

— О, я буду ждать вечера.

— Не сомневаюсь, — отхожу я к двери. — Ну, до вечера тогда.

— До вечера. — Отвечает Инир ре мне, и я скрываюсь от него за дверьми лазарета.

На занятие я успеваю дойти, даже не ускоряя шага, занимаю в аудитории удобное место и усаживаюсь. От монотонного голоса и совершенно неинтересной информации меня так и клонит ко сну. Я так умираю? Или просто не успела выспаться? До последнего я надеюсь на второе, сражаясь внутри себя с сонливостью. И только начинает казаться, что я проигрываю эту битву, как занятие заканчивается. Зевая, я поднимаюсь с места и перехожу в другую аудиторию.

Кажется, вторая пара совсем не отличается от первой. Скучная лекция, непонятные слова, безэмоциональный голос. Тут вдруг резко лопается лампочка! За ней еще одна, и еще… Практически моментально в аудитории становится куда темнее. При каждом щелчке студенты, особенно девочки, вскрикивают. Кто-то дергается, держась за общую длинную парту, и показывая всем свой испуг. Я молча и с интересом наблюдаю за происходящим.

— А это у вас нормально? — Шепотом спрашиваю я у Дебы, с удивлением рассматривающей потолок.

— Не-а. Вообще-то впервые. — Завороженная всем, что происходит вокруг, отвечает она, не отрывая взгляда и продолжая смотреть вверх.

— Интересно.

Всех начинают выводить из аудитории, оставляя толпиться в коридоре. Проносятся шепотки среди студентов. Все напуганы, никто не понимает, что сейчас произошло и почему. Меня же это волнует меньше всего. Главными вопросами остаются монстры ночью и перевод моего возраста в местный. Согласна, порой странные у меня приоритеты, а иногда и несовместимые.

По итогу нас заводят в другую комнату, где и заканчивается занятие. В столовой на редкость шумно, обсуждения произошедшего продолжаются, несмотря на то что не произошло (как мне кажется), ничего сверхъестественного, да и завершилось всё быстро. Но почему-то студентов это слишком волнует.

Остаток дня проходит по обычному расписанию. Я посещаю еще несколько занятий, затем спец курсы, где вновь занимаюсь бегом и учусь поднимать меч. Единственным отличием прошлогодня от этого является то, что на боевых занятиях со мной находится Инир ре. Мы с ним общаемся, шутим, обсуждаем все на свете. Он мне помогает правильно взять меч. У меня даже получается сделать один приличный взмах! На этом физическая сила заканчивается, и я вновь забываю, что оружие должно быть поднятым.

Только под конец дня, когда мы с Иниром ре неторопливо идем по лесу, возвращаясь в Академию, я понимаю, что двое суток прошло, а я всё еще жива. Осознание этого накрывает бешеной волной, даже вызывая дрожь в пальцах, словно от холода.

— Ты чего? — Спрашивает Инир ре, не найдя меня рядом, а обнаружив застывшую на месте.