Онлайн книга «Точка Бифуркации #1»
|
Да, оказалось что он тоже из числа одарённых и тоже предпочитает не светить своими возможностями. О своем даре он обещал мне рассказать как-нибудь потом, сейчас же все силы бросил на то, чтобы обучить меня азам телекинеза. По словам учителя, телекинезом обладали все одарённые. Он был первым признаком наличия силы у человека и в зависимости от ранга личной мощи носителя, мог быть сам по себе грозным оружием даже без учёта природного дара. Последнее было индивидуальным и практически всегда передавалось по наследству, что и выделяло в нашем мире сильные дворянские рода. — На эти темы побеседуешь с бабушкой. Она уже немало пожила и много чего знает. Разговаривал об этом дядя не очень охотно, стараясь больше отдаваться практическим занятиям. — Максиму про твой дар знать пока не надо. — наставительно произнёс он, перед нашим первым уроком. — Я Максиму верю! — попытался возразить я. — Я тоже. — спокойно ответил он. — Но иногда люди раскрывают чужие тайны не специально, а вполне случайно. Плюсом ко всему, зачастую мы бережём своих близких ограждая их от ненужных знаний. Ты ведь не хочешь подвергать Макса и его семью опасности? — учитель всегда мог подобрать такие слова и аргументы, что спорить с ним было невозможно. Сказанного хватило для того, чтобы я даже думать перестал в сторону того, чтобы посекретничать на эту тему с другом. Надеюсь, он меня простит. — Не хочу. — вздохнув ответил я. Что касалось развития своих сил, то этих уроков я с предвкушением ждал каждый день даже больше, чем фехтования. Правда, к сожалению, учиться управлять силой было совсем нелегко. И несмотря на то, что дядя постоянно меня хвалил и говорил, какой я способный ученик, самому мне казалось, что получается у меня всё из ряда вон плохо. Ну где это видано, что сдвинуть спичечный коробок на пару сантиметров великое достижение? В общем, недовольный своими результатами, я тайком от всех продолжал тренировки перед сном, концентрируя свои силы на гвоздях, в отремонтированном недавно учителем стуле и других предметах, находящихся в окружении. Сам же учитель с большой лёгкостью вертел в воздухе тяжёлое бабушкино кресло, заставляя его не только крутиться вокруг своей оси, но и делать круги в воздухе по комнате. Это была единственная увесистая вещь в доме, которая подходила для подобной демонстрации. — На начальном этапе важно стараться не сосредотачиваться на конечном результате. Попробуй получить наслаждение от самого процесса. — наставлял меня дядька. — При этом, напрочь отбрасывай все сомнения о том, получится или нет. * * * Вернуться на нашу полянку те хулиганы решились только через месяц. Это был один из последних летних тёплых деньков, поэтому мы с Максимом с радостью пользовались моментом и весело гоняли мяч, изображая из себя звёзд мирового футбола. — Эй ты! — начал было грубо, но на полуслове смягчился неформальный лидер знакомой шайки. — Покажи тот фокус с дымом, как в прошлый раз. — Не хочу. — буркнул я, не желая давать им то, что они хотят сразу. — Ты чего… — прошипел на меня Максим. — Тшш. — шикнул я на него в ответ. — Жалко что ли? — использовал, как ему казалось, весомый аргумент Коля. Как его зовут я узнал совсем недавно. — А может и жалко, что дальше? — не повёлся я. — Давай уже покончим с этим, а? — вновь навис над ухом товарищ, но я был непоколебим и уверенно стоял на своём. |