Онлайн книга «Факультет бытовой некромантии»
|
— Там... кость? — Голос Элриана разорвал тишину. Я приподняла бровь: — Гадаешь? Мимо. — Нет, я все еще думаю, что там кость какого-то животного. Или... или птицы? Птицы, да, — ответил Элриан. И как он узнал? Догадаться можно, но без опыта и настолько точно... — Ладно, засчитано, — улыбнулась я, открывая коробку. — Косточка птички, которая была фамильяром одного из магов. Ну и поздравляю тебя, Резеф, ты — Создатель Магического Эфира. Самый редкий тип. И самый проблемный в плане обучения. Вне зависимости от личных способностей и предпочтений преподавателя. Еще и с характером будут вопросы. Мало того, что скелетов будет больше, чем в шкафу Повелителя Костей, так еще и с его неуверенностью придется работать. — И что насчет нас? — спросил Айр. — Проверим позднее, — ответила я. — И немного... другим способом. — Это каким? — Даже не скрывает подозрений. — Пусть это останется тайной, — улыбнулась я. — Так будет веселее. — А... нам и без веселья хорошо, — вмешалась Оливия. Разве кто-то говорил, что весело должно быть им, а не мне? — Без споров. Завтра мы с вами снова встретимся, напишите списки занятий, чтобы я их подредактировала и могла составить как расписание для всех, так и для каждого. — Для каждого? У нас будут индивидуальные уроки? — удивилась Оливия. — Но обычно первые два курса идут только общие... Я приподняла бровь: — То, как учат другие, меня не волнует. — Мы заметили, — едва слышно сказал Элриан, издав смешок. Нервный смешок. — У меня своя методика, которая довольно эффективна, не волнуйтесь. Я посмотрела на ребят: заволновались. Ну да, мои методы обучения очень отличаются от того, как делают другие. И не в лучшую в плане мягкости сторону. Но, конечно же, перед учениками я никогда не покажу, что понимаю этот факт. Пусть лучше думают, что нормально, когда их монстры покатают по земле слегка. Те, кто тяжело и с болью учатся, работу потом воспринимают как награду. — На сегодня занятия окончены. Резеф и Элриан идут отдыхать к себе, я проконтролирую, чтобы вы не сбежали учиться, поэтому без глупостей, хорошо? Ребята вздрогнули. Планировали, как пить дать планировали учиться. — Учитель, а можно все же спросить у вас, какой ваш путь? Ведь вы наши знаете. — Спрашивать можно все, — ответила я и, увидев вспышку любопытства и нетерпения, с удовольствием добавила: — Но отвечу я только на то, что захочу. Кстати, можете считать это выпускной работой за первый курс — попытку угадать, какой же я некромант. В конце концов, вы не раз увидите мою силу на практике, вот и попробуете понять, какая же способность доминирующая. А теперь расходимся. Я попрощалась с учениками и отправилась в свою комнату. Хорошо, что Ирвин каждому учителю предоставлял отдельное место проживания, а то поговаривают, что в некоторых академиях селили по двое. Перед дверью в свою комнату я замерла. Кто-то уже был внутри. А ведь ключ был только у меня... Глава 6. Часть 4 Я выдохнула. С облегчением: ну наконец-то! Даже не заходя внутрь, я уже знала, кто там. Мне ее так не хватало. Я вошла в комнату и увидела сову: Кастиэллу, мою замечательную спутницу и лучшую в мире помощницу. Шикарная сова смотрелась вполне уместно в этой небольшой, но довольно симпатичной комнате со всем необходимым: от достаточно большой кровати до нескольких шкафов, куда поместились бы и книги, и артефакты, и одежда. |