Книга Все как ты хотел, или Только мой дракон!, страница 30 – Франциска Вудворт

И-и-и?! Я не совсем поняла, к чему он ведет.

— Если вы уверены в своих силах и готовы пройти испытание, то я освобожу вас от своих уроков и поставлю высший балл в конце года. Но если не справитесь, будете посещать каждое занятие, без пропусков, иначе не сдадите мой предмет. Готовы?

А что, так можно было? Не колеблясь, ответила:

— Готова!

Моя самоуверенность вызвала его усмешку. Он перевел взгляд на Алику.

— Вы тоже готовы?

— Нет, мэтр Олдсон! – испуганно воскликнула Алика.

— Тогда займите свое место, а вы идите за мной.

Преподаватель пошел на кафедру, и я за ним, не совсем понимая, чего ожидать. Вообще, я думала, что он проверит мое знание дыхательных упражнений и все такое, но никак не ожидала, что он достанет нож.

— Поднимайтесь ко мне, – позвал преподаватель.

Признаться, подходила к нему я в смятении. Когда приблизилась, он закатал рукав мантии, расстегнул манжет рубашки, поднял его выше локтя и нанес себе один длинный продольный разрез, а второй поперечный.

Раны были глубокие, и кровь полилась ручьем. Особо нервные адептки испуганно вскрикнули, кто-то вскочил на ноги.

— Лечите! – бросил он мне.

В этот момент мне было не до его методов преподавания. Эран все нервы истрепал, а сейчас еще это. Испугал ежа голой попой! Крови я не боялась, а работа привычная.

Дотронулась до его руки, призывая силу, и стала расставлять контрольные точки, останавливая кровь и приступая к заживлению. Края раны ровные, без посторонних предметов и земли. Рутина!

Вот когда Чижа истекающего кровью в подворотне нашла, тогда лечила с трясущимися руками, обливаясь потом. Или девочку с открытым переломом руки, или мальчика, разбившего голову, упав с лестницы. Детей особенно трудно лечить. А в то время у меня не было большого опыта операций, как сейчас.

Преподаватель хотел усложнить мне задачу, сделав два пореза. Новичок не знал бы, за какой хвататься, но для меня это не было проблемой. Накрыла область поражения сетью, вливая силу и стягивая края раны. Вскоре на руке учителя о произошедшем напоминал лишь характерный розовый след молодой кожи.

— Никогда не видел такой схемы построения лечения.

Мне удалось впечатлить преподавателя, и теперь он смотрел на меня с заметным уважением, а не как на самоуверенную дурочку.

— Это я сама придумала. Она эффективнее классической и экономит время.

— Согласен, но не многие целители имеют двадцать три рабочих потока.

— У меня стабильных двадцать один, – поправила его я.

— Я у вас насчитал двадцать пять.

— Вы мне льстите, – потупилась я.

Да что ж за день сегодня такой, что я забываю об осторожности! Нужно было понимать, что медитацию преподает целитель, должен же он считывать состояние адептов во время урока. Да и с чего бы он себя резал, не имея возможности залечить.

— Как ваше имя?

— Катрина.

— Из какого вы рода?

— Я сирота из приюта.

— Вижу, вы довольно уверенно лечите. Чувствуется опыт.

— Последние два года я проводила операции под контролем моего наставника.

— А сколько у него потоков?

— Четыре.

— Это он помог вам развить потоки?

— Показал основы, а потом я сама по его конспектам все осваивала. Скажите, я справилась с заданием? – Меня стал напрягать устроенный допрос.

— Что ж, во время лечения у вас даже пульс не ускорился, вы все делали с завидным хладнокровием. Лишь сейчас заметно волнение…